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中国大学文化研究

中文摘要第1-7页
英文摘要第7-8页
引言第8-10页
第一章 大学文化释义第10-26页
 第一节 什么是大学第10-15页
  一、大学的概念第10-12页
  二、大学的功能第12-14页
  三、大学之“大”第14-15页
 第二节、文化的涵义第15-19页
  一、“文化”的中外词源第16页
  二、对文化定义的疏理第16-19页
 第三节 大学文化概念的界定第19-26页
  一、大学文化概念的不同论述第19-21页
  二、大学文化概念界定第21-26页
第二章 国外大学的发展及其大学文化的演变第26-52页
 第一节 中世纪大学的创立及其大学文化第26-30页
  一、中世纪大学的创立第26-27页
  二、中世纪大学的理念和精神第27-28页
  三、中世纪的大学制度第28-29页
  四、统一的课程和互动的教学第29-30页
 第二节 近代西方大学的发展及其大学文化第30-39页
  一、文艺复兴给欧洲大学带来了人文主义的清新之气第31-32页
  二、近代英国大学和钮曼的大学理想第32-33页
  三、德国大学的改革和洪堡的大学理念第33-36页
  四、法国资产阶级革命和高等教育的发展第36-37页
  五、美国近代大学的发展及其大学文化第37-39页
 第三节 现代国外大学的发展及其大学文化第39-52页
  一、20世纪英国大学文化的发展变化第39-41页
  二、20世纪法国的大学文化第41-42页
  三、苏联高等教育模式的形成及其大学文化第42-44页
  四、日本大学的发展及其大学文化第44-46页
  五、20世纪大学的领跑者——美国大学第46-52页
第三章 中国大学精神文化第52-85页
 第一节 中国大学理念第52-71页
  一、中国大学理念的萌芽第52-59页
  二、新中国大学理念的探索和发展第59-71页
 第二节 中国大学精神第71-85页
  一、共性的中国大学精神第71-76页
  二、中国大学精神个案解读第76-85页
第四章 中国大学制度文化第85-110页
 第一节 中国大学制度文化的历史演进第85-100页
  一、中国大学的建立及其制度文化第85-86页
  二、新中国高等教育的探索及其大学制度文化第86-91页
  三、“文革”后的大学制度的恢复和调整第91-92页
  四、《高等教育法》对大学制度作了明确规定第92-94页
  五、不断变革的中国大学制度文化第94-100页
 第二节 中国大学制度的创新和发展第100-110页
  一、现代大学制度的基本特征第101-104页
  二、中国大学制度文化的发展和完善第104-110页
第五章 中国大学物质文化第110-126页
 第一节 中国大学物质文化丰富的表现形式第110-120页
  一、校园地理环境第110页
  二、规划和布局第110-111页
  三、学校建筑第111-113页
  四、学校标识第113-115页
  五、园林和道路第115-116页
  六、图书馆、实验室和校园网第116-120页
 第二节 中国大学物质文化建设的应有理念第120-126页
  一、“大师”与“大楼”之争第120-122页
  二、重视校园规划的作用第122-124页
  三、大学物质文化建设和大学精神文化、制度文化融为一体第124-126页
第六章 中国大学文化的现实意义第126-143页
 第一节 大学文化与人才培养第126-131页
  一、大学文化的育人功能第126-128页
  二、大学生是创造大学文化的重要主体第128-131页
 第二节 大学文化与世界一流大学创建第131-135页
  一、什么是世界一流大学第131页
  二、中国和世界一流大学的差距第131-133页
  三、建设世界一流大学与大学文化第133-135页
 第三节 大学文化与社会发展第135-139页
  一、大学与社会发展第135-137页
  二、大学文化与社会文化第137-139页
 第四节 中国大学文化建设的基本原则第139-143页
  一、坚持党对大学文化建设的领导第140页
  二、坚持中西文化相结合第140-141页
  三、坚持大学文化建设以人为本第141页
  四、坚持大学文化建设的统一性和多样性相结合第141-143页
参考文献第143-148页
后记第148-150页

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