| 一、高中思想政治课开展小论文写作的内涵 | 第1-7页 |
| (一) 高中思想政治课小论文写作的含义 | 第4-5页 |
| (二) 高中思想政治课开展小论文写作的质的规定 | 第5-6页 |
| (三) 高中思想政治课开展小论文写作的量的要求 | 第6-7页 |
| 二、高中思想政治课开展小论文写作活动的时代背景 | 第7-15页 |
| (一) 高中思想政治课开展小论文写作顺应了素质教育趋势 | 第7-8页 |
| (二) 高中思想政治课开展小论文写作顺应了教学实践的发展与创新要求 | 第8-15页 |
| 1、开展小论文写作是思想政治课教学改革的客观要求 | 第8-11页 |
| 2、开展小论文写作是实现思想政治课德育功能的有力手段 | 第11-12页 |
| 3、开展小论文写作是进行学习方式变革，开展研究性学习的重要途径 | 第12-13页 |
| 4、开展小论文写作是思想政治课教学回归学生主体的有效措施 | 第13-15页 |
| 三、高中思想政治课开展小论文写作的实践探索 | 第15-26页 |
| (一) 做好组织发动工作 | 第15-17页 |
| (二) 精心选题 | 第17-22页 |
| (三) 全力收集整理材料 | 第22页 |
| (四) 编写提纲，确立论点，提炼文题 | 第22-24页 |
| (五) 强化写作过程管理 | 第24-26页 |
| 四、高中思想政治课开展小论文写作活动的效果分析 | 第26-30页 |
| (一) 初步效果 | 第26-28页 |
| (二) 存在问题 | 第28-30页 |
| Abstract | 第30页 |
| 注释 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录一:2003-2004学年度高二年级思想政治小论文写作计划 | 第33-35页 |
| 附录二:搞好企业的关键——制度 | 第35-36页 |
| 附录三:坚持就是胜利 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 学位论文独创性声明 | 第38页 |
| 学位论文版权使用授权书 | 第38页 |
