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基于模糊规则的教学评价系统设计与实现

目录第1-8页
第一章 绪论第8-20页
   ·教学质量评价的基本理论问题第8-14页
   ·教学评价的发展、现状及存在问题第14-17页
   ·建立基于模糊产生式规则的教学评价系统的构想第17-18页
   ·我们的工作和意义第18-20页
第二章 构建教学评价模型第20-31页
   ·教学评价的理论框架第20-23页
   ·教学评价第23-31页
第三章 系统的总体设计第31-53页
   ·系统设计思想第31-39页
   ·模糊评价模型及算法第39-44页
   ·系统的体系结构第44-45页
   ·系统运行环境与开发工具第45-50页
   ·系统的整体构架及各个模块的功能简介第50-53页
第四章 系统的具体实现第53-59页
   ·系统开发流程第53-54页
   ·知识库组织结构第54页
   ·教学评价系统的设计方案第54-55页
   ·系统主要功能模块的实现第55-59页
     ·数据维护子系统第55-56页
     ·教学评价子系统第56-57页
     ·查询子系统第57-59页
第五章 系统设计特点和关键技术研究第59-79页
   ·该系统软件的特点第59-60页
   ·知识库技术第60-70页
     ·知识库系统原理第60-64页
     ·知识库组织第64-65页
     ·数据库与知识库的比较第65-66页
     ·基于关系数据库技术的知识库第66-69页
     ·知识库发展前景第69-70页
   ·VB数据库访问控件第70-74页
     ·ADO DATA控件第70-71页
     ·DATAGRID控件第71-72页
     ·MSCHART图表显示控件第72-74页
   ·ODBC API数据库访问技术第74-75页
   ·WINSOCK控件第75-79页
第六章 改进设想第79-82页
   ·C/S到B/S模式的升级第79-80页
   ·评价指标的完善第80页
   ·增加其他功能模块第80页
   ·二次权重的自动修改第80-82页
结束语第82-83页
参考文献第83-85页
致谢第85页

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