大学生对武术的认知研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 引言 | 第10-23页 |
| ·选题目的和意义 | 第10-12页 |
| ·文献综述 | 第12-14页 |
| ·研究中相关概念的界定 | 第14-23页 |
| ·武术概念的研究综述 | 第14-16页 |
| ·武术发展的历史回顾 | 第16-18页 |
| ·高等学校武术发展的历史渊源 | 第18-19页 |
| ·高校武术发展的现状 | 第19-20页 |
| ·高校武术发展对社会发展的作用 | 第20-21页 |
| ·认知概念的界定 | 第21-22页 |
| ·研究的必要性 | 第22-23页 |
| 2 研究对象与方法 | 第23-25页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-25页 |
| ·文献资料法 | 第23页 |
| ·访谈法 | 第23页 |
| ·问卷调查法 | 第23-24页 |
| ·数理统计法 | 第24页 |
| ·逻辑分析法 | 第24-25页 |
| 3 结果与分析 | 第25-39页 |
| ·大学生对武术认知程度的分析 | 第25-32页 |
| ·大学生对武术的认知渠道 | 第25-26页 |
| ·大学生对武术的整体性认知 | 第26-28页 |
| ·大学生对武术内容的认知 | 第28-29页 |
| ·大学生对武术别名的认知 | 第29页 |
| ·大学生对武术起源的认知 | 第29-30页 |
| ·大学生对武术价值和功能的认知 | 第30-32页 |
| ·大学生对武术课程认知程度的分析 | 第32-36页 |
| ·大学生对武术课程的喜爱程度 | 第32页 |
| ·大学生对武术课程的认知 | 第32-34页 |
| ·大学生对武术课程的教学目标的认知 | 第34-35页 |
| ·大学生对武术课程的教学效果的认知 | 第35页 |
| ·大学生对武术课程的开设必要性的认知 | 第35-36页 |
| ·大学生对武术学习兴趣影响因素分析 | 第36-39页 |
| 4 结论与建议 | 第39-43页 |
| ·结论 | 第39-41页 |
| ·建议 | 第41-43页 |
| 5 参考文献 | 第43-47页 |
| 6 附录 | 第47-50页 |
| 7 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第50页 |
| 8 致谢 | 第50-52页 |