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大学生对武术的认知研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 引言第10-23页
   ·选题目的和意义第10-12页
   ·文献综述第12-14页
   ·研究中相关概念的界定第14-23页
     ·武术概念的研究综述第14-16页
     ·武术发展的历史回顾第16-18页
     ·高等学校武术发展的历史渊源第18-19页
     ·高校武术发展的现状第19-20页
     ·高校武术发展对社会发展的作用第20-21页
     ·认知概念的界定第21-22页
     ·研究的必要性第22-23页
2 研究对象与方法第23-25页
   ·研究对象第23页
   ·研究方法第23-25页
     ·文献资料法第23页
     ·访谈法第23页
     ·问卷调查法第23-24页
     ·数理统计法第24页
     ·逻辑分析法第24-25页
3 结果与分析第25-39页
   ·大学生对武术认知程度的分析第25-32页
     ·大学生对武术的认知渠道第25-26页
     ·大学生对武术的整体性认知第26-28页
     ·大学生对武术内容的认知第28-29页
     ·大学生对武术别名的认知第29页
     ·大学生对武术起源的认知第29-30页
     ·大学生对武术价值和功能的认知第30-32页
   ·大学生对武术课程认知程度的分析第32-36页
     ·大学生对武术课程的喜爱程度第32页
     ·大学生对武术课程的认知第32-34页
     ·大学生对武术课程的教学目标的认知第34-35页
     ·大学生对武术课程的教学效果的认知第35页
     ·大学生对武术课程的开设必要性的认知第35-36页
   ·大学生对武术学习兴趣影响因素分析第36-39页
4 结论与建议第39-43页
   ·结论第39-41页
   ·建议第41-43页
5 参考文献第43-47页
6 附录第47-50页
7 攻读硕士学位期间公开发表的论文第50页
8 致谢第50-52页

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