| 摘要 | 第1-10页 |
| 前序性说明——背景介绍和概念界定 | 第10-15页 |
| 一 | 第10-11页 |
| 二 | 第11-12页 |
| 三 | 第12-13页 |
| 四 | 第13-15页 |
| 第一章 黑客学校的事实分析 | 第15-37页 |
| 第一节 黑客学校概述 | 第15-23页 |
| 一、黑客的发展历程 | 第15-18页 |
| 二、黑客学校的产生原因 | 第18-23页 |
| 第二节 黑客学校的概念、形式与特征 | 第23-30页 |
| 一、黑客学校的概念 | 第24-25页 |
| 二、黑客学校的存在形式 | 第25-27页 |
| 三、黑客学校的特征 | 第27-30页 |
| 第三节 黑客学校的教学内容分析 | 第30-37页 |
| 一、单纯技术类教学内容分析 | 第30-33页 |
| 二、工具+技术类教学内容分析 | 第33-37页 |
| 第二章 黑客学校的现实性刑事责任分析之一：以传授犯罪方法罪为视角的尝试性解决方案 | 第37-76页 |
| 第一节 理论基础——对传统理论中“犯罪方法”的反思 | 第37-46页 |
| 一、传授犯罪方法罪的立法沿革 | 第38-39页 |
| 二、“犯罪方法”认定的观点聚讼 | 第39-41页 |
| 三、对以上诸种观点的简单评析 | 第41-45页 |
| 四、余论：网络环境下传统理论的新困境 | 第45-46页 |
| 第二节 理论展开——“黑客技术”的刑法定性 | 第46-58页 |
| 一、若干术语的梳理和界定 | 第46-54页 |
| 二、黑客技术的规范属性 | 第54-58页 |
| 第三节 理论引申——黑客学校涉嫌传授犯罪方法罪的初步论证 | 第58-68页 |
| 一、传授黑客技术是否构成传授犯罪方法罪的观点聚讼及其回应 | 第58-61页 |
| 二、犯罪认定中主客观相统一原则的具体应用 | 第61-68页 |
| 第四节 理论转型——犯罪异化场景下传授犯罪方法罪的再次论证 | 第68-76页 |
| 一、犯罪异化之一：传授对象的特定性与不特定性并存 | 第68-72页 |
| 二、犯罪异化之二：直接故意与间接故意并存 | 第72-76页 |
| 第三章 黑客学校的现实性刑事责任分析之二：以犯罪竞合为视角的尝试性解决方案 | 第76-104页 |
| 第一节 传授犯罪方法罪与帮助犯竞合 | 第76-94页 |
| 一、帮助犯视野下的传授黑客技术行为（上）——通常情形 | 第76-80页 |
| 二、帮助犯视野下的传授黑客技术行为（下）——竞合例外，以“中性业务行为”为分析框架 | 第80-94页 |
| 第二节 传授犯罪方法罪与破坏计算机信息系统罪的竞合 | 第94-104页 |
| 一、破坏计算机信息系统罪与黑客技术传授的关联条款 | 第94-95页 |
| 二、非以攻击计算机信息系统为目的的制作、传播破坏性程序行为的定性 | 第95-98页 |
| 三、传授犯罪方法罪与破坏计算机信息系统罪竞合以及处理 | 第98-104页 |
| 第四章 黑客学校的可能性刑事责任分析：以自身组织形态为视角的尝试性解决方案 | 第104-113页 |
| 第一节 黑客学校是犯罪集团吗 | 第104-108页 |
| 一、刑法关于犯罪集团的规定与成立条件 | 第104-106页 |
| 二、黑客学校的组织形态及其刑法界定 | 第106-108页 |
| 第二节 黑客学校构成“单位犯罪”吗 | 第108-113页 |
| 一、黑客学校的“单位犯罪”概况 | 第108-109页 |
| 二、经营性网站的“单位”主体适格问题 | 第109-110页 |
| 三、黑客学校“单位犯罪”处罚的规则 | 第110-113页 |
| 第五章 黑客学校的整体刑事法的展望 | 第113-131页 |
| 第一节 价值取舍——黑客学校的刑事政策意义 | 第113-118页 |
| 一、宽严相济刑事政策的引入 | 第113-116页 |
| 二、刑事政策对传授黑客技术行为的具体适用 | 第116-118页 |
| 第二节 立法更张——信息时代的革新发展 | 第118-127页 |
| 一、刑法增容：犯罪扩充的宏观趋势 | 第118-124页 |
| 二、法网严密：行政法规对刑事法律的接续 | 第124-127页 |
| 第三节 司法变通——法益保护的短期兼顾 | 第127-131页 |
| 一、司法解释：刑事立法完善前的司法策略过渡 | 第127-129页 |
| 二、理念更新：犯罪异化与理论变通的逻辑平衡 | 第129-131页 |
| 结论 | 第131-133页 |
| 主要参考文献 | 第133-137页 |
| 后记 | 第137页 |
