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大众传媒的思想政治教育功能研究

致谢第1-6页
摘要第6-8页
Abstract第8-18页
1 绪论第18-32页
   ·研究的背景和意义第18-22页
   ·国内外研究动态与文献评析第22-28页
   ·研究方法与创新点第28-30页
   ·研究路径及难点第30-32页
2 大众传媒与思想政治教育的概念辨析第32-43页
   ·大众传媒及其相关概念的理解与辨析第32-35页
   ·思想政治教育及其相关概念的理解与辨析第35-40页
   ·大众传媒思想政治教育功能的概念厘定第40-43页
3 思想政治教育媒介形态的历时性演进第43-63页
   ·思想政治教育的口语媒介第43-44页
   ·思想政治教育的文字媒介第44-46页
   ·思想政治教育的印刷媒介第46-49页
   ·思想政治教育的电子媒介第49-55页
   ·媒介化社会大众传媒对人主体性的建构与解构第55-63页
4 传媒功能与传媒思想政治教育功能的理论阐释第63-95页
   ·大众传媒的功能分析第63-77页
   ·大众传媒思想政治教育功能的理论溯源第77-86页
   ·大众传媒思想政治教育功能的具体体现第86-89页
   ·大众传媒思想政治教育功能的实现方法第89-95页
5 传媒思想政治教育功能的现实观照与问题考察第95-124页
   ·关于传播效果的理论分析第95-98页
   ·大众传媒思想政治教育的正向功能第98-102页
   ·大众传媒思想政治教育的负向功能第102-108页
   ·大众传媒思想政治教育负向功能的问题分析第108-118页
   ·大众传媒实现思想政治教育功能面临的挑战第118-124页
6 提升传媒思想政治教育功能的路径设计与制度安排第124-172页
   ·自律与发展——大众传媒思想政治教育主体之维第124-138页
   ·研究与塑造——大众传媒思想政治教育对象之维第138-145页
   ·稳定与创新——大众传媒思想政治教育内容之维第145-151页
   ·规范与优化——大众传媒思想政治教育环境之维第151-172页
7 结论第172-175页
参考文献第175-183页
作者简历第183-185页
学位论文数据集第185页

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