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大数据时代大学生隐私保护问题研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第9-23页
    1.1 研究背景、目的和意义第9-13页
        1.1.1 研究背景第9-12页
        1.1.2 研究目的第12页
        1.1.3 研究意义第12-13页
    1.2 研究现状、思路和方法第13-22页
        1.2.1 研究现状第13-20页
        1.2.2 研究思路和研究方法第20-22页
    1.3 研究的重点、难点和创新点第22-23页
        1.3.1 研究重点第22页
        1.3.2 研究难点第22页
        1.3.3 研究创新点第22-23页
2 相关核心概念第23-33页
    2.1 隐私与隐私权第23-29页
        2.1.1 隐私的概念及内涵第23-25页
        2.1.2 隐私权的概念及内涵第25-29页
    2.2 大数据与大数据时代第29-30页
        2.2.1 大数据的内涵第29页
        2.2.2 大数据时代的特征第29-30页
    2.3 大数据时代与大学生隐私第30-33页
        2.3.1 大学生的网络隐私第30-32页
        2.3.2 大学生的数据隐私第32-33页
3 大数据时代大学生隐私保护现状第33-40页
    3.1 调研准备第33-34页
        3.1.1 调研目的第33页
        3.1.2 调研设计第33-34页
    3.2 调研情况及分析第34-40页
        3.2.1 调研基本情况第34页
        3.2.2 调研情况分析第34-40页
4 大数据时代大学生隐私保护的现状分析第40-47页
    4.1 大学生隐私保护意识淡薄第40-42页
        4.1.1 隐私认知偏差第40-41页
        4.1.2 隐私观念利益化第41-42页
    4.2 高校对隐私保护重视不够第42-45页
        4.2.1 数据隐私管理落后第43-44页
        4.2.2 隐私及人格教育缺失第44-45页
    4.3 法律发展与技术更迭不同步第45-47页
        4.3.1 数据隐私保护法发展滞后第45-46页
        4.3.2 法律发展背后的伦理博弈第46-47页
5 大数据时代大学生隐私保护的强化途径第47-56页
    5.1 回归隐私的人格尊严本质第47-50页
        5.1.1 认识隐私的本质和价值第47-48页
        5.1.2 发挥思政课的人格教育功能第48-50页
    5.2 厘清数据隐私的法律保护边界第50-51页
        5.2.1 界定核心数据隐私第50-51页
        5.2.2 制定大数据时代大学生隐私保护的标准第51页
    5.3 规制多源侵犯并适时遗忘第51-53页
        5.3.1 监察溯源以遏制多源侵犯第51-52页
        5.3.2 构建以遗忘为中心的大学生数据管理体系第52-53页
    5.4 强化大学生的自我保护能力第53-56页
        5.4.1 了解大数据隐私保护技术第53-54页
        5.4.2 提升数据隐私素养第54-56页
6 结语第56-57页
参考文献第57-62页
攻读硕士期间的成果第62-63页
致谢第63-64页
附录一第64-68页

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