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“研究性学习”模式在羽毛球技术教学中的构建与实验研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
1 前言第8-12页
   ·选题意义第8-11页
     ·问题的提出第8-9页
     ·我国现阶段体育教学模式的研究综述第9-11页
   ·论文创新点第11-12页
2 研究方法第12-14页
   ·研究思路第12页
   ·研究对象与方法第12-13页
     ·研究对象第12页
     ·研究方法第12-13页
   ·技术路线第13-14页
3 研究性学习模式的构建与实验第14-18页
   ·传统教学模式第14页
   ·研究性学习模式的构建第14-15页
   ·两班教学流程设计第15-16页
     ·实验班教学流程图第15-16页
     ·对照班教学流程图第16页
   ·“研究性学习”模式的教学实验步骤第16-18页
4 实验结果与分析第18-30页
   ·实验结果第18-21页
     ·实验后两班学生达标考核结果第18-19页
     ·实验后对实验班与对照班学生技评结果第19-20页
     ·实验班与对照班学生技评成绩的及格率与优秀率统计第20-21页
   ·实验结果分析第21-30页
     ·研究性学习对人才培养教学目标实现的影响第21页
     ·研究性学习模式对学生成绩的影响第21-22页
     ·研究性学习模式对学生能力培养的影响第22-25页
     ·研究性学习模式对课堂教学过程的影响第25-26页
     ·对师生关系的影响第26-27页
     ·研究性学习模式对课堂认可的影响第27-30页
5 结论与建议第30-31页
   ·结论第30页
   ·建议第30-31页
参考文献第31-33页
致谢第33-34页
作者简介第34-35页
攻读学位期间的学术活动情况第35-36页
附件第36-44页

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