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教师指导下的同伴互评在高中英语写作教学中的应用

Abstract第9-10页
摘要第11-12页
Chapter 1 Introduction第12-16页
    1.1 Background of the Research第12-13页
    1.2 Purpose of the Research第13页
    1.3 Significance of the Research第13-16页
Chapter 2 Literature Review第16-22页
    2.1 Introduction to Peer Feedback第16-18页
        2.1.1 The Definition of Peer Feedback第16-17页
        2.1.2 The Previous Studies on Peer Feedback Abroad第17-18页
        2.1.3 The Previous Studies on Peer Feedback at Home第18页
    2.2 The Previous Studies on English Writing Abroad and at Home第18-19页
        2.2.1 The Definition of Writing第18-19页
        2.2.2 The Previous Studies on English Writing Abroad第19页
        2.2.3 The Previous studies on English Writing at Home第19页
    2.3 Previous Studies on Peer Feedback in English Writing Teaching第19-20页
        2.3.1 Relevant Studies Abroad第19-20页
        2.3.2 Relevant Studies at Home第20页
    2.4 Summary第20-22页
Chapter 3 Theoretical Frameworks第22-28页
    3.1 Cooperative Learning Theory第22-23页
    3.2 Constructivism第23-24页
    3.3 Humanism Theory第24-25页
    3.4 The Process Writing Approach Theory第25-28页
Chapter 4 Research Design第28-40页
    4.1 Research Questions第28页
    4.2 Research Subjects第28-29页
    4.3 Research Instruments第29-30页
        4.3.1 Questionnaire第29页
        4.3.2 Interview第29-30页
        4.3.3 Tests第30页
    4.4 The Procedures of the Experiment第30-38页
        4.4.1 Pretest第31页
        4.4.2 Introducing Peer Feedback and the Scoring Standards第31页
        4.4.3 Training and Grouping第31-33页
        4.4.4 Application of Peer-feedback in EC第33-37页
        4.4.5 Post-test第37-38页
    4.5 Data Collection and Data Analysis第38-40页
        4.5.1 Data Collection第38-39页
        4.5.2 Data Analysis第39-40页
Chapter 5 Results and Discussion第40-48页
    5.1 Results of Pretest第40-41页
    5.2 Results of Post-Test第41-42页
    5.3 Results of Interview第42-43页
    5.4 Results of Questionnaire第43-48页
Chapter 6 Conclusion and Limitations第48-52页
    6.1 The Major Findings第48-49页
    6.2 Implications第49页
    6.3 Limitations of the Study第49-50页
        6.3.1 Limitations of Peer Feedback第49-50页
        6.3.2 Limitations of the Research第50页
    6.4 Suggestions for Future Study第50-52页
Bibliography第52-57页
Appendix 1 Questionnaire第57-59页
Appendix 2 Interview Questions第59-60页
Appendix 3 Pre-test Paper第60-61页
Appendix 4 College Entrance Examination English Composition Standards of Grading第61-63页
Appendix 5 Training Paper第63-66页
Appendix 6 The Pretest Results of the Students' Compositions第66-68页
Appendix 7 The Post-test Results of the Students' Compositions第68-70页
Appendix 8 Checklist第70-71页
Appendix 9 Post-test Paper第71-72页
Acknowledgements第72页

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