| Abstract | 第9-10页 |
| 摘要 | 第11-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-16页 |
| 1.1 Background of the Research | 第12-13页 |
| 1.2 Purpose of the Research | 第13页 |
| 1.3 Significance of the Research | 第13-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-22页 |
| 2.1 Introduction to Peer Feedback | 第16-18页 |
| 2.1.1 The Definition of Peer Feedback | 第16-17页 |
| 2.1.2 The Previous Studies on Peer Feedback Abroad | 第17-18页 |
| 2.1.3 The Previous Studies on Peer Feedback at Home | 第18页 |
| 2.2 The Previous Studies on English Writing Abroad and at Home | 第18-19页 |
| 2.2.1 The Definition of Writing | 第18-19页 |
| 2.2.2 The Previous Studies on English Writing Abroad | 第19页 |
| 2.2.3 The Previous studies on English Writing at Home | 第19页 |
| 2.3 Previous Studies on Peer Feedback in English Writing Teaching | 第19-20页 |
| 2.3.1 Relevant Studies Abroad | 第19-20页 |
| 2.3.2 Relevant Studies at Home | 第20页 |
| 2.4 Summary | 第20-22页 |
| Chapter 3 Theoretical Frameworks | 第22-28页 |
| 3.1 Cooperative Learning Theory | 第22-23页 |
| 3.2 Constructivism | 第23-24页 |
| 3.3 Humanism Theory | 第24-25页 |
| 3.4 The Process Writing Approach Theory | 第25-28页 |
| Chapter 4 Research Design | 第28-40页 |
| 4.1 Research Questions | 第28页 |
| 4.2 Research Subjects | 第28-29页 |
| 4.3 Research Instruments | 第29-30页 |
| 4.3.1 Questionnaire | 第29页 |
| 4.3.2 Interview | 第29-30页 |
| 4.3.3 Tests | 第30页 |
| 4.4 The Procedures of the Experiment | 第30-38页 |
| 4.4.1 Pretest | 第31页 |
| 4.4.2 Introducing Peer Feedback and the Scoring Standards | 第31页 |
| 4.4.3 Training and Grouping | 第31-33页 |
| 4.4.4 Application of Peer-feedback in EC | 第33-37页 |
| 4.4.5 Post-test | 第37-38页 |
| 4.5 Data Collection and Data Analysis | 第38-40页 |
| 4.5.1 Data Collection | 第38-39页 |
| 4.5.2 Data Analysis | 第39-40页 |
| Chapter 5 Results and Discussion | 第40-48页 |
| 5.1 Results of Pretest | 第40-41页 |
| 5.2 Results of Post-Test | 第41-42页 |
| 5.3 Results of Interview | 第42-43页 |
| 5.4 Results of Questionnaire | 第43-48页 |
| Chapter 6 Conclusion and Limitations | 第48-52页 |
| 6.1 The Major Findings | 第48-49页 |
| 6.2 Implications | 第49页 |
| 6.3 Limitations of the Study | 第49-50页 |
| 6.3.1 Limitations of Peer Feedback | 第49-50页 |
| 6.3.2 Limitations of the Research | 第50页 |
| 6.4 Suggestions for Future Study | 第50-52页 |
| Bibliography | 第52-57页 |
| Appendix 1 Questionnaire | 第57-59页 |
| Appendix 2 Interview Questions | 第59-60页 |
| Appendix 3 Pre-test Paper | 第60-61页 |
| Appendix 4 College Entrance Examination English Composition Standards of Grading | 第61-63页 |
| Appendix 5 Training Paper | 第63-66页 |
| Appendix 6 The Pretest Results of the Students' Compositions | 第66-68页 |
| Appendix 7 The Post-test Results of the Students' Compositions | 第68-70页 |
| Appendix 8 Checklist | 第70-71页 |
| Appendix 9 Post-test Paper | 第71-72页 |
| Acknowledgements | 第72页 |
