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长沙市同升湖学校国际部学生教育管理研究

摘要第3-5页
Abstract第5-7页
第一章 引言第10-27页
    第一节 问题提出第10-12页
    第二节 研究意义第12页
    第三节 文献综述第12-24页
    第四节 概念界定第24-25页
    第五节 研究方法及思路第25-27页
第二章 同升湖国际部学生教育概况第27-33页
    第一节 基本情况第27-28页
    第二节 生源结构第28-32页
    第三节 学生管理结构第32-33页
第三章 同升湖国际部学生教育管理现状第33-53页
    第一节 国际部学生课堂管理第33-36页
    第二节 国际部学生社团管理第36-41页
    第三节 国际部学生日常管理第41-49页
    第四节 国际部学生在海外的管理第49-53页
第四章 同升湖国际部学生教育管理存在的问题第53-62页
    第一节 走班制的学生管理不善第53-58页
    第二节 学生社团管理机制的问题第58-60页
    第三节 学生管理者管理策略有待提高第60-62页
第五章 同升湖国际部学生教育管理改革的对策第62-68页
    第一节 完善走班制学生的管理第62-63页
    第二节 建立有效的社团管理机制第63-65页
    第三节 培养国际化学生管理者第65-68页
结语第68-70页
参考文献第70-73页
附录第73-76页
后记第76-78页

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