高职学生职业生涯规划研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-15页 |
| ·研究的背景、目的与意义 | 第8-10页 |
| ·研究的背景 | 第8-10页 |
| ·研究的目的和意义 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-13页 |
| ·国内研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·研究方法与创新点 | 第13-15页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·创新点 | 第14-15页 |
| 2 职业生涯规划理论综述 | 第15-20页 |
| ·相关概念的界定 | 第15-16页 |
| ·职业的定义 | 第15页 |
| ·职业生涯的定义 | 第15-16页 |
| ·职业生涯规划的概念 | 第16页 |
| ·西方职业生涯理论综述 | 第16-20页 |
| ·职业发展理论 | 第16-17页 |
| ·职业选择理论 | 第17-19页 |
| ·对我国职业生涯发展理论的借鉴 | 第19-20页 |
| 3 高职学生职业生涯规划现状及存在问题 | 第20-28页 |
| ·高职学生职业生涯规划现状分析 | 第20-23页 |
| ·高职学生对专业的选择和满意度 | 第20-21页 |
| ·高职生自我认知程度 | 第21-22页 |
| ·高职生对社会需求的认知程度 | 第22-23页 |
| ·对职业生涯规划的认知程度 | 第23页 |
| ·高职学生职业生涯规划存在问题 | 第23-28页 |
| ·职业兴趣不明确 | 第23-24页 |
| ·职业能力判断不准确 | 第24-25页 |
| ·职业观念偏差 | 第25-26页 |
| ·社会实践缺乏针对性 | 第26页 |
| ·职业生涯规划目标冲突 | 第26-28页 |
| 4 高职学生职业生涯规划的影响因素 | 第28-39页 |
| ·个人因素对高职生职业生涯规划的影响 | 第28-31页 |
| ·个人的性格与能力对高职生职业生涯规划的影响 | 第28-29页 |
| ·个人的兴趣与需求对高职生职业生涯规划的影响 | 第29-30页 |
| ·人生阶段对高职生职业生涯规划的影响 | 第30-31页 |
| ·学校因素对高职生职业生涯规划的影响 | 第31-34页 |
| ·家庭因素对高职生职业生涯规划的影响 | 第34页 |
| ·社会环境因素对高职生职业生涯规划的影响 | 第34-35页 |
| ·高职学生职业生涯规划存在问题的成因SWOT分析 | 第35-39页 |
| ·分析影响高职学生职业生涯发展的所有因素 | 第35-37页 |
| ·制定策略 | 第37-39页 |
| 5 对策与建议 | 第39-44页 |
| ·社会层面的对策 | 第39页 |
| ·学校层面的对策 | 第39-41页 |
| ·学生个人层面的对策 | 第41-44页 |
| ·树立职业理想,确定职业方向 | 第41-42页 |
| ·认清自己的职业能力,参加各种社会实践 | 第42页 |
| ·脚踏实地,认认真真的做好每一件事 | 第42-43页 |
| ·进行职场模拟演练操作,灵活变通地进行生涯规划 | 第43-44页 |
| 6 结束语 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 后记 | 第53-54页 |
