| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第12-26页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第12-16页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-15页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第15-16页 |
| 1.2 文献综述 | 第16-26页 |
| 1.2.1 相关概念的界定 | 第16-17页 |
| 1.2.2 关于国内少儿体育舞蹈培训现状的研究综述 | 第17-22页 |
| 1.2.3 关于国外少儿体育舞蹈培训现状的研究综述 | 第22-26页 |
| 2 研究对象与方法 | 第26-30页 |
| 2.1 研究对象 | 第26页 |
| 2.2 研究方法 | 第26-30页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第26-27页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第27页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第27-29页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第29页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第29-30页 |
| 3 研究结果与分析 | 第30-63页 |
| 3.1 南京徐州两市少儿体育舞蹈培训现状及分析 | 第30-36页 |
| 3.1.1 南京徐州两市少儿体育舞蹈培训机构的基本情况 | 第30页 |
| 3.1.2 南京徐州两市少儿体育舞蹈培训机构的开展模式现状及分析 | 第30-32页 |
| 3.1.3 南京徐州两市少儿体育舞蹈培训机构的招生现状及分析 | 第32-34页 |
| 3.1.4 南京徐州两市少儿体育舞蹈培训机构场地设施的现状及分析 | 第34-36页 |
| 3.2 南京徐州两市少儿体育舞蹈培训的师资力量现状及分析 | 第36-47页 |
| 3.2.1 教师性别、年龄结构现状及分析 | 第36-38页 |
| 3.2.2 教师资质、参加在职培训的现状及分析 | 第38-45页 |
| 3.2.3 少儿家长对教师的评价情况及分析 | 第45-47页 |
| 3.3 南京徐州两市少儿体育舞蹈学员现状及分析 | 第47-50页 |
| 3.3.1 少儿学员性别与年龄结构现状及分析 | 第47-48页 |
| 3.3.2 少儿学员学习动机的调查现状及分析 | 第48-49页 |
| 3.3.3 少儿学员文化课学习现状及分析 | 第49-50页 |
| 3.4 南京徐州两市少儿体育舞蹈教学训练内容、方法和比赛表演现状及分析 | 第50-55页 |
| 3.4.1 少儿体育舞蹈教学训练内容现状及分析 | 第50-51页 |
| 3.4.2 少儿体育舞蹈教学方法现状及分析 | 第51-53页 |
| 3.4.3 少儿体育舞蹈教学训练形式现状及分析 | 第53-54页 |
| 3.4.4 少儿体育舞蹈比赛表演现状及分析 | 第54-55页 |
| 3.5 影响南京徐州两市少儿体育舞蹈培训发展的主要因素分析 | 第55-59页 |
| 3.5.1 两市少儿体育舞蹈教师教学及舞蹈水平不高 | 第56页 |
| 3.5.2 少儿体育舞蹈经费投入不足 | 第56-57页 |
| 3.5.3 各市体育舞蹈协会政策不全面，各方面关系协调不够 | 第57页 |
| 3.5.4 大众观念意识落后 | 第57-58页 |
| 3.5.5 教材不规范，重点教学内容处于不平衡状态 | 第58页 |
| 3.5.6 体育舞蹈场地和设施不完备 | 第58-59页 |
| 3.5.7 体育舞蹈竞赛机制不健全，比赛机会少 | 第59页 |
| 3.6 南京徐州两市少儿体育舞蹈培训发展的主要对策分析 | 第59-63页 |
| 3.6.1 政府增加相应资金投入，培训机构增强办学意识 | 第59-60页 |
| 3.6.2 加强对少儿体育舞蹈教师综合能力的培养和提高 | 第60页 |
| 3.6.3 体育舞蹈协会和组织间加强沟通交流与相互协作 | 第60-61页 |
| 3.6.4 加大少儿体育舞蹈的宣传力度，提高普及程度 | 第61页 |
| 3.6.5 尽快制定统一教材，确定合理规范的教学内容 | 第61页 |
| 3.6.6 完善体育舞蹈场地和设施 | 第61-62页 |
| 3.6.7 各地市健全体育舞蹈竞赛制度和规定 | 第62-63页 |
| 4 结论和建议 | 第63-65页 |
| 4.1 结论 | 第63页 |
| 4.2 建议 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录 | 第69-76页 |
| 作者简历 | 第76-78页 |
| 学位论文数据集 | 第78页 |
