| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、研究综述 | 第8-13页 |
| (一) 内涵界定 | 第8-9页 |
| (二) 理论基础 | 第9-11页 |
| (三) 思想品德生活化教学的主要内容 | 第11-13页 |
| 二、研究意义 | 第13-15页 |
| (一) 生活化教学成为当前教育改革的共同趋势 | 第13页 |
| (二) 增强思想品德课教学的实效性 | 第13-14页 |
| (三) 有利于培养学生的人文精神 | 第14页 |
| (四) 有利于培养学生创新精神和实践能力 | 第14-15页 |
| 三、实践探索 | 第15-40页 |
| (一) 思想品德生活化教学案例分析 | 第15-28页 |
| (二) 思想品德生活化教学调查分析 | 第28-31页 |
| (三) 构建以"活动"为中心的思想品德课生活化教学策略 | 第31-40页 |
| 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 后记 | 第42页 |