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近代成都教会学校体育发展研究

摘要第4-6页
abstract第6-7页
1 序言第10-23页
    1.1 选题的依据第10-11页
    1.2 选题的意义第11-12页
    1.3 文献综述第12-21页
        1.3.1 教会学校的概念界定第12页
        1.3.2 我国近代教会学校体育发展过程研究第12-14页
        1.3.3 教会学校女子体育研究第14-15页
        1.3.4 教会学校体育教育模式研究第15-16页
        1.3.5 教会学校体育对我国近代体育及社会的影响第16-19页
        1.3.6 成都教会学校体育研究第19-20页
        1.3.7 总结第20-21页
    1.4 资料来源第21-22页
    1.5 研究对象第22页
    1.6 研究方法第22-23页
        1.6.1 文献资料法第22页
        1.6.2 史学方法第22页
        1.6.3 逻辑分析法第22-23页
2 近代四川教会学校概况第23-24页
3 不同学段的成都教会学校体育发展第24-46页
    3.1 近代成都教会小学的体育发展第24-26页
    3.2 近代成都教会中学的体育发展第26-30页
        3.2.1 高琦初中的学校体育第26-29页
        3.2.2 华西协合中学的学校体育第29-30页
    3.3 近代成都教会大学的体育发展第30-38页
        3.3.1 华西协合大学的学校体育第30-33页
        3.3.2 华西协合大学及其附属学校运动会第33-38页
    3.4 近代成都教会学校女子体育发展第38-46页
        3.4.1 教会学校女子中学体育第38-44页
        3.4.2 教会学校女子大学体育第44-46页
4 研究结论第46-50页
    4.1 启蒙了近代体育思想第46-47页
    4.2 倡导体育活动的开展第47页
    4.3 丰富了近代学校体育的内容第47-48页
    4.4 开女子体育之先河第48-49页
    4.5 教会学校体育的消极影响第49-50页
6 参考文献第50-53页
致谢第53-54页
在读期间发表的学术论文与研究成果第54页

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