2-4岁儿童学步车的改良设计
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第1章 引言 | 第7-10页 |
| 1.1 研究的背景 | 第7页 |
| 1.2 课题的来源 | 第7-8页 |
| 1.3 研究的主要内容 | 第8页 |
| 1.4 研究的目的及意义 | 第8页 |
| 1.5 研究的主要方法 | 第8-10页 |
| 第2章 童车的概况 | 第10-13页 |
| 2.1 童车的概念 | 第10-11页 |
| 2.1.1 童车的定义 | 第10页 |
| 2.1.2 儿童学步车 | 第10-11页 |
| 2.2 童车的市场需求以及发展趋势 | 第11-12页 |
| 2.2.1 中国童车的市场需求 | 第11页 |
| 2.2.2 童车的发展趋势 | 第11-12页 |
| 2.3 童车的功能 | 第12-13页 |
| 第3章 儿童学步车设计 | 第13-15页 |
| 3.1 儿童学步车的设计原理 | 第13-14页 |
| 3.1.1 安全性的设计原则 | 第13页 |
| 3.1.2 娱乐性的设计原则 | 第13页 |
| 3.1.3 适用性的设计原则 | 第13-14页 |
| 3.2 基于人机工程学的童车参数设计 | 第14-15页 |
| 第4章 设计过程 | 第15-22页 |
| 4.1 市场上现有儿童学步车 | 第15页 |
| 4.2 创意来源及参考借鉴 | 第15-16页 |
| 4.3 儿童平衡车 | 第16-17页 |
| 4.4 车子的相关形态元素 | 第17-18页 |
| 4.5 木质玩具 | 第18-20页 |
| 4.6 草图构思（结合车子与木材家具的形态） | 第20-21页 |
| 4.7 草图方案深入 | 第21页 |
| 4.8 选定方案 | 第21-22页 |
| 第5章 儿童学步车设计说明 | 第22-32页 |
| 5.1 款式说明 | 第22页 |
| 5.2 安装说明 | 第22-25页 |
| 5.3 三视图说明 | 第25-28页 |
| 5.4 爆炸图及操作说明 | 第28页 |
| 5.5 其他色彩方案 | 第28-30页 |
| 5.6 模型及样品制作 | 第30-32页 |
| 第6章 结论与展望 | 第32-33页 |
| 6.1 结论 | 第32页 |
| 6.2 展望 | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第36页 |
