附表 | 第5-7页 |
中文摘要 | 第7-8页 |
Abstract | 第8页 |
导论 | 第9-15页 |
一、 问题的提出 | 第9-10页 |
二、 研究的目的与意义 | 第10-11页 |
三、 国内外相关研究现状 | 第11-14页 |
四、 本文研究方法 | 第14-15页 |
第一章 族际政治整合与我国民族区域自治制度 | 第15-23页 |
一、 族际政治整合是多民族国家面临的共同挑战 | 第15-17页 |
二、 多民族国家中存在的主要族际政治整合模式 | 第17-21页 |
(一) 俄罗斯的族际政治整合模式 | 第17-18页 |
(二) 美国的族际政治整合模式 | 第18-19页 |
(三) 加拿大的族际政治整合模式 | 第19-21页 |
三、 民族区域自治制度是适合我国国情的族际政治整合模式 | 第21-23页 |
第二章 民族区域自治制度对族际政治整合的正功能 | 第23-28页 |
一、 促进各民族的共同繁荣 | 第23-24页 |
二、 保障少数民族公民有序政治参与 | 第24-25页 |
三、 促使民族自治地方基础设施发展 | 第25-26页 |
四、 发展社会主义新型民族关系 | 第26-28页 |
(一) 调节汉族与少数民族的关系 | 第26页 |
(二) 协调各少数民族之间的关系 | 第26-28页 |
第三章 民族区域自治制度对族际政治整合的负功能 | 第28-35页 |
一、 客观上增强了少数民族的本民族意识 | 第28-31页 |
二、 少数民族权利与义务不协调问题凸显 | 第31-32页 |
三、 区域结构分化明显加重 | 第32-33页 |
四、 一定程度上削弱了国家认同 | 第33-35页 |
第四章 完善我国民族区域自治制度的对策思考 | 第35-49页 |
一、 继续坚持民族区域自治制度 | 第37-38页 |
二、 实现民族意识与国家意识和谐发展 | 第38-40页 |
三、 平衡民族地方的权利与义务关系 | 第40-41页 |
四、 增强中华民族凝聚力 | 第41-44页 |
五、 完善民族区域自治地区的公民意识教育 | 第44-49页 |
(一) 培养社会成员的国家意识 | 第45-46页 |
(二) 重视少数民族家庭和学校的政治社会化功能 | 第46页 |
(三) 加大民族地区干部的公民意识教育力度 | 第46-49页 |
参考文献 | 第49-53页 |
攻硕期间发表的科研成果目录 | 第53-54页 |
致谢 | 第54页 |