| 内容摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 1.绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目标和研究方法 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目标 | 第12页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-20页 |
| 1.3.1 博物馆营销相关的研究综述 | 第13-15页 |
| 1.3.2 内容营销相关的研究综述 | 第15-18页 |
| 1.3.3 叙事相关的研究综述 | 第18-20页 |
| 2.故宫博物院文创产品概述 | 第20-28页 |
| 2.1 发展概述 | 第20-21页 |
| 2.2 概念说明 | 第21-22页 |
| 2.3 内容分类 | 第22-25页 |
| 2.3.1 内容的丰富性 | 第24-25页 |
| 2.3.2 内容的分散性 | 第25页 |
| 2.4 营销矩阵 | 第25-28页 |
| 3.内容营销与叙事 | 第28-36页 |
| 3.1 认识内容营销 | 第28-30页 |
| 3.2 对象定位 | 第30页 |
| 3.3 内容传递形式 | 第30-36页 |
| 3.3.1 图文型叙事 | 第31-33页 |
| 3.3.2 图像型叙事 | 第33-34页 |
| 3.3.3 演示型叙事 | 第34-36页 |
| 4.典型文本的叙事分析 | 第36-56页 |
| 4.1 “故宫淘宝”的典型文本 | 第36-38页 |
| 4.2 叙事主题分析 | 第38-43页 |
| 4.2.1 解答的深入化 | 第39-40页 |
| 4.2.2 教育的双层次 | 第40-41页 |
| 4.2.3 兴趣的精专化 | 第41-42页 |
| 4.2.4 真实的模式化 | 第42-43页 |
| 4.3 叙述角度分析 | 第43-48页 |
| 4.3.1 底本与述本 | 第43页 |
| 4.3.2 叙述角度选择 | 第43-48页 |
| 4.4 故事情节分析 | 第48-53页 |
| 4.4.1 中国传统语境下的关系视角 | 第48-50页 |
| 4.4.2 关系视角下的情节策略 | 第50-53页 |
| 4.5 叙事语言分析 | 第53-56页 |
| 4.5.1 网络语言 | 第53-54页 |
| 4.5.2 图像辅助 | 第54-56页 |
| 5.叙事背后——内容营销策略原因分析 | 第56-68页 |
| 5.1 想象维度 | 第56-63页 |
| 5.1.1 历史叙事与历史想象 | 第57-60页 |
| 5.1.2 再人格化与未来想象 | 第60-63页 |
| 5.2 现实维度 | 第63-68页 |
| 5.2.1 使用价值 | 第63-64页 |
| 5.2.2 人际交往需求 | 第64-65页 |
| 5.2.3 价值共创 | 第65-68页 |
| 6.博物馆文创产品内容营销策略建议 | 第68-75页 |
| 6.1 故宫博物院文创产品内容营销优缺点 | 第68-70页 |
| 6.1.1 优点 | 第68-69页 |
| 6.1.2 不足 | 第69-70页 |
| 6.2 对策建议 | 第70-75页 |
| 6.2.1 提高各级博物馆内容对各自目标公众的“在场” | 第70-71页 |
| 6.2.2 加深文创产品与内容资源的联系 | 第71-72页 |
| 6.2.3 把握营销内容的深度 | 第72-73页 |
| 6.2.4 开拓内容表现的形式 | 第73-75页 |
| 结语 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-82页 |
| 后记 | 第82页 |