| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 背景和意义 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 都市圈在总体经济中的地位日益突出 | 第9页 |
| 1.1.2 经济新常态下的创新需求日益旺盛 | 第9-10页 |
| 1.1.3 区域创新体系的升级面临着创新要素融合的困难 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第11-13页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第11页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第11-13页 |
| 1.4 文献综述 | 第13-15页 |
| 第2章 理论基础 | 第15-21页 |
| 2.1 创新型都市圈 | 第15页 |
| 2.1.1 定义 | 第15页 |
| 2.1.2 研究进展 | 第15页 |
| 2.2 创新主体协同创新 | 第15-18页 |
| 2.2.1 协同理论 | 第15-16页 |
| 2.2.2 创新主体协同 | 第16-18页 |
| 2.3 区域经济理论与区域创新体系理论 | 第18-21页 |
| 2.3.1 区域经济理论是区域创新体系的基础 | 第18页 |
| 2.3.2 区域创新体系的内涵 | 第18-19页 |
| 2.3.3 区域创新体系的理论贡献 | 第19-21页 |
| 第3章 创新型都市圈中创新主体协同机制 | 第21-27页 |
| 3.1 创新型都市圈中的协同创新方式概述 | 第21-22页 |
| 3.2 不同类型创新主体间的协同 | 第22-24页 |
| 3.2.1 知识主体间的协同 | 第22页 |
| 3.2.2 技术主体间的协同 | 第22页 |
| 3.2.3 产学研协同 | 第22-23页 |
| 3.2.4 政府在创新主体协同中的作用 | 第23-24页 |
| 3.3 不同等级区域内创新主体间的协同 | 第24-27页 |
| 3.3.1 单个城市内的协同 | 第24-25页 |
| 3.3.2 创新主体在城市间的协同 | 第25页 |
| 3.3.3 创新主体在都市圈内的协同 | 第25-27页 |
| 第4章 创新型都市圈中创新主体协同对区域创新的影响 | 第27-31页 |
| 4.1 技术外溢提升区域创新能力 | 第27-28页 |
| 4.2 知识协同创新提升区域知识创新能力 | 第28-29页 |
| 4.3 产学研合作提高区域创新效率 | 第29页 |
| 4.4 政府引导间接提高区域创新效率 | 第29-31页 |
| 第5章 长三角都市圈创新主体协同现状 | 第31-45页 |
| 5.1 长三角都市圈创新主体协同的基础条件 | 第31-32页 |
| 5.1.1 长三角都市圈创新主体协同的迫切性 | 第31页 |
| 5.1.2 长三角都市圈创新主体协同的策动力 | 第31-32页 |
| 5.1.3 长三角都市圈创新主体协同的优势 | 第32页 |
| 5.2 创新主体分布 | 第32-34页 |
| 5.2.1 创新主体概述 | 第32-33页 |
| 5.2.2 创新主体的分布 | 第33-34页 |
| 5.3 长三角都市圈创新主体协同的实践 | 第34-40页 |
| 5.3.1 高校、科研机构、企业互动 | 第35-38页 |
| 5.3.2 政府在引导协同创新中的作为 | 第38-40页 |
| 5.4 长三角都市圈创新效率的测度 | 第40-42页 |
| 5.4.1 生成模型 | 第40-42页 |
| 5.4.2 实证分析 | 第42页 |
| 5.5 长三角都市圈创新主体协同存在的问题 | 第42-45页 |
| 第6章 长三角都市圈创新主体协同效率的实证分析 | 第45-51页 |
| 6.1 构建原则与变量选取 | 第45-47页 |
| 6.1.1 构建原则 | 第45页 |
| 6.1.2 指标选取依据 | 第45-46页 |
| 6.1.3 数据选取诠释 | 第46-47页 |
| 6.2 建立模型与实证分析 | 第47-51页 |
| 6.2.1 两省一市投入产出模型 | 第47-48页 |
| 6.2.2 加入创新主体协同的都市圈投入产出模型 | 第48-51页 |
| 第7章 结论与建议 | 第51-60页 |
| 7.1 欧盟成员国推动区域协同创新的路径与经验 | 第51-56页 |
| 7.2 结论 | 第56-58页 |
| 7.3 基于实证和案例的建议 | 第58-59页 |
| 7.4 创新与不足 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-65页 |