| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 1.研究背景 | 第8-9页 |
| 2.国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 3.研究目的及意义 | 第11页 |
| 4.论文框架 | 第11-13页 |
| 第一章 用户健康信息学的相关概念与研究价值 | 第13-22页 |
| 第一节 健康信息用户与用户健康信息的内涵 | 第13-15页 |
| 1.健康信息用户的内涵 | 第13-14页 |
| 2.用户健康信息的内涵 | 第14-15页 |
| 第二节 用户健康信息学的界定 | 第15-18页 |
| 1.用户健康信息学的定义 | 第15-16页 |
| 2.用户健康信息学的确立 | 第16-18页 |
| 第三节 用户健康信息学的价值 | 第18-22页 |
| 1.用户健康信息学推动生物-心理-社会医学模式实现和医患关系改善 | 第18-19页 |
| 2.用户健康信息学是医学发展和医药卫生体制改革的需要 | 第19-20页 |
| 3.用户健康信息学是维护消费者主权和患者权利的保障 | 第20页 |
| 4.用户健康信息学有利于疾病预防与自我管理,节约社会资源 | 第20-22页 |
| 第二章 用户健康信息学的学科基础 | 第22-30页 |
| 第一节 用户健康信息学的学科性质 | 第22-25页 |
| 1.用户健康信息学是生物医学信息学下的一个独立学科 | 第22-23页 |
| 2.用户健康信息学是一门自然科学与社会科学广泛结合的综合交叉学科 | 第23-25页 |
| 3.用户健康信息学是一门应用性极强的学科 | 第25页 |
| 第二节 用户健康信息学的基础学科 | 第25-27页 |
| 1.用户健康信息学的医学基础 | 第25-26页 |
| 2.用户健康信息学的信息科学基础 | 第26-27页 |
| 第三节 用户健康信息学的相关学科 | 第27-30页 |
| 1.用户健康信息学与社会学 | 第27页 |
| 2.用户健康信息学与心理学 | 第27-28页 |
| 3.用户健康信息学与宗教学 | 第28页 |
| 4.用户健康信息学与畜牧、兽医科学 | 第28-29页 |
| 5.用户健康信息学与健康传播学 | 第29页 |
| 6.用户健康信息学与图书馆学、情报学 | 第29-30页 |
| 第三章 用户健康信息学的学科体系 | 第30-41页 |
| 第一节 用户健康信息学的基础理论 | 第30-32页 |
| 1.赋权理论(empowerment theory) | 第30页 |
| 2.健康信息用户研究的基础理论 | 第30-31页 |
| 3.用户健康信息的基础理论 | 第31-32页 |
| 4.用户健康信息服务的基础理论 | 第32页 |
| 第二节 用户健康信息学的主要研究方法 | 第32-33页 |
| 1.调查研究法 | 第32页 |
| 2.实验研究法 | 第32-33页 |
| 3.内容分析法 | 第33页 |
| 第三节 用户健康信息学的技术体系 | 第33-36页 |
| 1.信息基础设施 | 第34页 |
| 2.用户健康信息组织技术 | 第34-35页 |
| 3.用户健康信息存储技术 | 第35页 |
| 4.用户健康信息传递技术 | 第35页 |
| 5.用户健康信息检索技术 | 第35页 |
| 6.用户健康信息安全技术 | 第35-36页 |
| 第四节 用户健康信息学的应用体系 | 第36-41页 |
| 1.服务对象 | 第36页 |
| 2.服务主体 | 第36-37页 |
| 3.服务内容 | 第37页 |
| 4.服务方式 | 第37-39页 |
| 5.服务管理 | 第39-41页 |
| 第四章 用户健康信息学的专业建设 | 第41-45页 |
| 第一节 用户健康信息学课程设置 | 第41-42页 |
| 1.学位课程 | 第42页 |
| 2.认证项目和继续教育课程 | 第42页 |
| 第二节 用户健康信息学课程内容和教学方式 | 第42-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
