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高中生英语学习焦虑与英语成绩的相关性研究

Abstract第3页
摘要第4-7页
Chapter One Introduction第7-10页
    1.1 Background of the Study第7-8页
    1.2 Purpose and Significance of the Study第8-9页
    1.3 Layout of the Thesis第9-10页
Chapter Two Literature Review第10-28页
    2.1 Anxiety第10-12页
        2.1.1 Definition of Anxiety第10-11页
        2.1.2 Classification of Anxiety第11-12页
    2.2 Foreign Language Anxiety第12-14页
        2.2.1 Definition of Foreign Language Anxiety第12-13页
        2.2.2 Types of Foreign Language Anxiety第13-14页
    2.3 Studies of Foreign Language Anxiety第14-19页
        2.3.1 Studies of Foreign Language Anxiety Abroad第14-16页
        2.3.2 Studies of Foreign Language Anxiety at Home第16-19页
    2.4 Theoretical Basis of Foreign Language Anxiety Research第19-22页
    2.5 Sources of English learning anxiety第22-26页
    2.6 Effect of Foreign Language Anxiety第26-28页
Chapter Three Research Design第28-32页
    3.1 Research Questions第28页
    3.2 Research Subjects第28-29页
    3.3 Research Instruments第29-30页
        3.3.1 Questionnaire第29-30页
        3.3.2 Interview第30页
    3.4 Research Procedures第30-31页
    3.5 Data collection and analysis第31-32页
Chapter Four Data Presentation and Discussion第32-39页
    4.1 Data Analysis and Discussions第32-35页
        4.1.1 Universal Level of English Learning Anxiety第32-34页
        4.1.2 Correlation between English Learning Anxiety and Results第34-35页
    4.2 Sources of English Learning Anxiety from the Data Collected第35-39页
Chapter Five Conclusion第39-41页
    5.1 Main Findings第39页
    5.2 Limitation of the Study第39-40页
    5.3 Suggestions for Further Study第40-41页
Appendix I第41-43页
Appendix II第43-44页
References第44-48页
Acknowledgements第48页

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