| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.3 研究现状 | 第11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11-13页 |
| 1.4.1 文献分析法 | 第11页 |
| 1.4.2 案例分析法 | 第11-12页 |
| 1.4.3 用户访谈法 | 第12-13页 |
| 1.5 文章结构 | 第13-14页 |
| 1.6 研究意义 | 第14页 |
| 第2章 文献综述 | 第14-32页 |
| 2.1 相关概念介绍 | 第14-17页 |
| 2.1.1 移动端阅读类应用界面的界定 | 第14-15页 |
| 2.1.2 关于阅读心理的相关研究及借鉴 | 第15-17页 |
| 2.2 移动设备的研究现状及分析 | 第17-32页 |
| 2.2.1 基于ipad的终端分析 | 第17-19页 |
| 2.2.2 移动端阅读类应用界面的研究现状、量化分析及存在问题 | 第19-32页 |
| 第3章 阅读心理对移动阅读类应用界面设计的促进研究 | 第32-39页 |
| 3.1 使用阅读类应用的人群特点及习惯 | 第32-35页 |
| 3.2 基于信息时代环境的用户阅读心理的特点 | 第35-37页 |
| 3.2.1 受众的认知需要 | 第35-36页 |
| 3.2.2 受众的社会需要 | 第36页 |
| 3.2.3 受众的休闲需要 | 第36-37页 |
| 3.2.4 受众的个人偏好需要 | 第37页 |
| 3.3 基于阅读心理的阅读界面设计原则 | 第37-39页 |
| 3.3.1 在受众阅读心理的特点影响下对阅读类应用的要求 | 第37-38页 |
| 3.3.2 受众阅读心理的特点影响下的设计原则 | 第38-39页 |
| 第4章 基于阅读心理的阅读器界面特征与阅读功能的研究 | 第39-54页 |
| 4.1 阅读心理对基本视觉元素在阅读应用界面版式设计中的影响 | 第39-45页 |
| 4.1.1 网格系统的传承与发展 | 第39-40页 |
| 4.1.2 版面率的变化 | 第40-41页 |
| 4.1.3 字体语言的选择与系统的设计规范 | 第41-42页 |
| 4.1.4 色彩的表现形式 | 第42-43页 |
| 4.1.5 阅读逻辑的合理性 | 第43-45页 |
| 4.2 提高界面阅读效率的视觉设计 | 第45-49页 |
| 4.2.1 引导页的设计 | 第45-46页 |
| 4.2.2 隐喻的表现手法 | 第46-48页 |
| 4.2.3 图文的统一性 | 第48-49页 |
| 4.2.4 “在线书城” | 第49页 |
| 4.3 促进界面愉悦性的视觉设计 | 第49-54页 |
| 4.3.1 合理的利用音频的设计 | 第50-52页 |
| 4.3.2 合理的利用视频的设计 | 第52页 |
| 4.3.3 互动形式 | 第52-54页 |
| 第5章 APP设计及应用 | 第54-69页 |
| 5.1 用户研究 | 第54-58页 |
| 5.2 app设计及实现 | 第58-62页 |
| 5.2.1 “开卷有益”app的设计理念 | 第58-60页 |
| 5.2.2 app结构框架的设计 | 第60-62页 |
| 5.3 app设计内容 | 第62-69页 |
| 5.3.1 LOGO设计 | 第62-63页 |
| 5.3.2 尺寸设计 | 第63页 |
| 5.3.3 引导页设计 | 第63-64页 |
| 5.3.4 主界面及主要层级页面设计 | 第64-66页 |
| 5.3.5 APP特色设计 | 第66-69页 |
| 结论 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 攻读学位期间发表论文与研究成果清单 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
