基于绩效预算对高校预算管理体系的优化研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第11-25页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第12-13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-21页 |
| 1.2.1 国外文献综述 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国内文献综述 | 第15-21页 |
| 1.2.3 研究述评 | 第21页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第21-25页 |
| 1.3.1 研究的主要内容 | 第21-22页 |
| 1.3.2 研究的主要方法 | 第22-23页 |
| 1.3.3 研究的技术路线图 | 第23-25页 |
| 2 基本概念及相关理论基础 | 第25-31页 |
| 2.1 高校预算的特点 | 第25-26页 |
| 2.2 两种导向的预算编制方法 | 第26-28页 |
| 2.2.1 投入导向的预算编制方法 | 第26页 |
| 2.2.2 绩效导向的预算编制方法 | 第26-28页 |
| 2.3 相关理论基础 | 第28-31页 |
| 2.3.1 费用论和报酬论 | 第28-29页 |
| 2.3.2 新公共管理理论 | 第29页 |
| 2.3.3 委托代理理论 | 第29-31页 |
| 3 我国高校预算管理的现状与分析 | 第31-37页 |
| 3.1 我国高校预算管理体制的发展历程 | 第31-32页 |
| 3.2 我国高校预算管理的现状 | 第32-33页 |
| 3.3 我国高校预算管理存在的问题分析 | 第33-37页 |
| 3.3.1 经费分配方式未发挥预算导向作用 | 第33-34页 |
| 3.3.2 预算编制方法粗放、时间滞后 | 第34页 |
| 3.3.3 预算组织机构不健全 | 第34-35页 |
| 3.3.4 预算信息化建设不完善 | 第35页 |
| 3.3.5 缺乏预算绩效评价 | 第35-37页 |
| 4 高校预算绩效管理体系的构建 | 第37-61页 |
| 4.1 实施绩效预算的优势及必要性 | 第37-38页 |
| 4.1.1 实施绩效预算的优势 | 第37-38页 |
| 4.1.2 高校预算绩效管理体系构建的必要性 | 第38页 |
| 4.2 高校预算绩效管理体系构建的基本思路 | 第38-39页 |
| 4.3 高校预算绩效管理体系的构建原则 | 第39-41页 |
| 4.3.1 目标管理原则 | 第39-40页 |
| 4.3.2 部门预算原则 | 第40-41页 |
| 4.3.3 绩效控制原则 | 第41页 |
| 4.4 构建高校预算绩效管理体系的要素 | 第41-45页 |
| 4.4.1 建立健全的预算管理组织机构 | 第41-42页 |
| 4.4.2 建立预算信息系统 | 第42-43页 |
| 4.4.3 建立科学的定额标准和滚动项目库 | 第43-45页 |
| 4.5 高校预算绩效管理体系的运行 | 第45-61页 |
| 4.5.1 预算绩效目标的制定 | 第47-49页 |
| 4.5.2 高校综合预算的编制 | 第49-51页 |
| 4.5.3 预算执行和绩效控制 | 第51-52页 |
| 4.5.4 预算绩效评价 | 第52-58页 |
| 4.5.5 评价结果的反馈与运用 | 第58-61页 |
| 5 完善高校预算绩效管理的建议 | 第61-65页 |
| 5.1 构建高校分类评价体系 | 第61页 |
| 5.2 改善高校预算管理相关财务会计制度 | 第61页 |
| 5.3 实行预算绩效信息公开制度 | 第61-62页 |
| 5.4 建立绩效拨款制度 | 第62-65页 |
| 6 结论与展望 | 第65-67页 |
| 6.1 结论 | 第65页 |
| 6.2 创新点 | 第65-66页 |
| 6.3 不足与展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69-71页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第71页 |
