中文摘要 | 第6-9页 |
Abstract | 第9-12页 |
导论 | 第17-25页 |
一、问题提出 | 第17-19页 |
二、概念界定 | 第19-22页 |
三、研究意义 | 第22-25页 |
第一章 文献述评与研究设计 | 第25-63页 |
第一节 文献述评 | 第25-42页 |
一、高被引科学家的相关研究 | 第25-32页 |
二、其他精英科学家的相关研究 | 第32-42页 |
第二节 研究思路 | 第42-47页 |
一、研究问题与分析框架 | 第42-45页 |
二、研究假设 | 第45-47页 |
第三节 研究设计与方法 | 第47-63页 |
一、样本选择 | 第47-48页 |
二、研究方法 | 第48-51页 |
三、数据采集 | 第51-56页 |
四、数据分析 | 第56-63页 |
第二章 华人高被引科学家成长周期及特征分析 | 第63-109页 |
第一节 华人髙被引科学家学术产出的数量周期——以SCI论文为例 | 第63-88页 |
一、论文产出总量与年平均量 | 第63-67页 |
二、职业生涯早期的表现 | 第67-71页 |
三、论文产出量的年龄变化规律 | 第71-76页 |
四、华人高被引群体内部的论文产出力比较 | 第76-83页 |
五、总结与讨论 | 第83-88页 |
第二节 华人高被引科学家学术产出的质量分析——以科学家的高被引期刊论文为例 | 第88-101页 |
一、高被引论文的发表时期 | 第88-92页 |
二、高被引论文发表期刊的影响力 | 第92-101页 |
第三节 华人高被引科学家专业认可的获致过程 | 第101-107页 |
一、职阶晋升的规律 | 第101-102页 |
二、专业声望的确立 | 第102-107页 |
小结 | 第107-109页 |
第三章 华人高被引科学家成长的个人背景因素分析 | 第109-149页 |
第一节 人口学特征 | 第109-117页 |
一、年龄 | 第110-112页 |
二、性别 | 第112-117页 |
第二节 社会出身与早期居住区域 | 第117-133页 |
一、社会出身信息 | 第117-124页 |
二、对社会出身的理论分析 | 第124-128页 |
三、早期居住区域 | 第128-133页 |
第三节 科学家的个人素质 | 第133-142页 |
一、已有相关研究 | 第133-135页 |
二、勤奋与兴趣 | 第135-137页 |
三、志向与理想 | 第137-140页 |
四、宗教与科学 | 第140-142页 |
第四节 科学家的专业特征 | 第142-146页 |
一、专业分布 | 第143-145页 |
二、专业眼光 | 第145-146页 |
小结 | 第146-149页 |
第四章 华人高被引科学家成长过程中的“重要他人” | 第149-178页 |
第一节 师承及其影响 | 第149-161页 |
一、基础教育经历及教师的影响 | 第149-152页 |
二、高等教育阶段教师的影响 | 第152-160页 |
三、名师的影响 | 第160-161页 |
第二节 科研合作伙伴 | 第161-172页 |
一、科学合作的重要性 | 第161-163页 |
二、华人高被引科学家的科研合作情况 | 第163-168页 |
三、有效的科研合作及其发生条件 | 第168-172页 |
第三节 亲属及其他“重要他人” | 第172-176页 |
一、亲属对华人高被引科学家的影响 | 第172-174页 |
二、其他人对华人高被引科学家的影响 | 第174-176页 |
小结 | 第176-178页 |
第五章 华人高被引科学家成长的环境因素分析 | 第178-208页 |
第一节 组织内部环境 | 第178-201页 |
一、高等教育机构 | 第178-184页 |
二、工作机构 | 第184-187页 |
三、实验室环境 | 第187-191页 |
四、专业学会组织的影响——以泛华统计协会为例 | 第191-201页 |
第二节 组织外部环境——职业流动经历 | 第201-206页 |
一、初职机构与近亲繁殖 | 第201-203页 |
二、初次职业流动的时间与趋势 | 第203-204页 |
三、职业流动的频率 | 第204-206页 |
小结 | 第206-208页 |
第六章 华人文化与科学精英的成长 | 第208-221页 |
一、中国文化与科学发展和科学家成长的关系 | 第208-214页 |
二、从华人高被引科学家的成长看中国文化与科学发展 | 第214-218页 |
三、创新文化、文化创新与科学发展 | 第218-221页 |
结语 | 第221-225页 |
参考文献 | 第225-242页 |
后记 | 第242-243页 |