| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 绪言 | 第11-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的 | 第12页 |
| 1.3 研究意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-16页 |
| 2.1 国外体育教学评价研究现状 | 第13页 |
| 2.2 国内体育教学评价研究现状 | 第13-16页 |
| 3 研究内容和技术路线 | 第16-17页 |
| 4 研究对象和方法 | 第17-18页 |
| 4.1 研究对象 | 第17页 |
| 4.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 4.2.1 问卷调查法 | 第17页 |
| 4.2.2 访谈法 | 第17页 |
| 4.2.3 数理统计法 | 第17-18页 |
| 5 学业成绩评价体系的制定 | 第18-26页 |
| 5.1 制定体育课程学业评价体系的原则 | 第18-19页 |
| 5.2 确定学业成绩评价方式 | 第19-20页 |
| 5.3 学业成绩评价指标体系的构建 | 第20-26页 |
| 5.3.1 学业成绩评价指标的构成 | 第20-21页 |
| 5.3.2 评价体系权重系数的确定 | 第21-22页 |
| 5.3.3 评价方式的确定 | 第22-26页 |
| 6 评价体系的实证 | 第26-31页 |
| 6.1 问卷调查结果分析 | 第26-28页 |
| 6.2 访谈结果分析 | 第28-31页 |
| 7 结论与展望 | 第31-32页 |
| 7.1 研究结论 | 第31页 |
| 7.2 反思与展望 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录1: 《中学体育与健康课程学业成绩评价指标确定问卷》 | 第34-36页 |
| 附录2: 体育课程学业成绩评价方式问卷调查 | 第36-37页 |
| 附录3: 中学体育课程学业成绩评价体系实施效果调查问卷 | 第37-38页 |
| 附录4: 体育与健康课程学业成绩评价体系实施效果访谈提纲 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
