| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-22页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-16页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.3 研究述评 | 第15-16页 |
| 1.3 核心概念界定 | 第16-18页 |
| 1.3.1 高职 | 第16-17页 |
| 1.3.2 就业竞争力 | 第17-18页 |
| 1.4 研究的理论基础 | 第18-20页 |
| 1.4.1 人力资本理论 | 第18页 |
| 1.4.2 二元制劳动力市场分割理论 | 第18-19页 |
| 1.4.3 核心竞争力理论 | 第19-20页 |
| 1.5 研究思路与方法 | 第20-21页 |
| 1.5.1 研究思路 | 第20页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.6 创新点 | 第21-22页 |
| 第二章 高职学生就业竞争力的构成 | 第22-29页 |
| 2.1 基础竞争力 | 第24-26页 |
| 2.1.1 身心素质 | 第24-25页 |
| 2.1.2 沟通表达能力 | 第25页 |
| 2.1.3 团队合作能力 | 第25页 |
| 2.1.4 求职择业技巧 | 第25-26页 |
| 2.2 核心竞争力 | 第26-27页 |
| 2.2.1 道德品质 | 第26页 |
| 2.2.2 专业知识和技能 | 第26-27页 |
| 2.2.3 持续学习能力 | 第27页 |
| 2.2.4 开拓创新能力 | 第27页 |
| 2.3 环境竞争力 | 第27-29页 |
| 2.3.1 学校条件 | 第27-28页 |
| 2.3.2 家庭条件 | 第28页 |
| 2.3.3 社会条件 | 第28-29页 |
| 第三章 高职学生就业竞争力自我认知调查与分析 | 第29-46页 |
| 3.1 调查目的 | 第29页 |
| 3.2 调查问卷的设计 | 第29-32页 |
| 3.2.1 调查问卷的维度 | 第29页 |
| 3.2.2 调查问卷的构成 | 第29-30页 |
| 3.2.3 效度考察 | 第30-31页 |
| 3.2.4 信度考察 | 第31-32页 |
| 3.3 样本确定与实施 | 第32-33页 |
| 3.4 调查结果分析 | 第33-41页 |
| 3.4.1 高职学生就业竞争力各构成要素状况 | 第33-34页 |
| 3.4.2 高职学生就业竞争力的优劣势表现 | 第34-37页 |
| 3.4.3 男女高职学生就业竞争力差异 | 第37-38页 |
| 3.4.4 文科和理工科高职学生就业竞争力差异 | 第38-39页 |
| 3.4.5 城市和农村生源高职学生就业竞争力差异 | 第39-40页 |
| 3.4.6 学生干部和普通高职学生就业竞争力差异 | 第40-41页 |
| 3.5 高职学生就业竞争力劣势领域成因分析 | 第41-46页 |
| 3.5.1 社会对高职教育的认知存在偏差 | 第42页 |
| 3.5.2 人才市场供需存在结构性失衡 | 第42-43页 |
| 3.5.3 高职院校就业指导实效性较低 | 第43-44页 |
| 3.5.4 高职院校专业教学质量有待提升 | 第44页 |
| 3.5.5 高职学生学习积极性不高 | 第44-46页 |
| 第四章 高职学生就业竞争力提升的对策建议 | 第46-60页 |
| 4.1 强化政府职能，进一步优化高职生就业环境 | 第46-49页 |
| 4.1.1 为高职学生就业营造良好的舆论和政策环境 | 第46-48页 |
| 4.1.2 发展地方经济，增强高职人才就业吸纳力 | 第48-49页 |
| 4.2 加强高职院校内涵建设，提升人才培养特色与质量 | 第49-56页 |
| 4.2.1 建立高效的就业指导工作体系 | 第49-50页 |
| 4.2.2 依据市场需求科学设置和调整专业 | 第50-52页 |
| 4.2.3 构建以职业岗位核心能力为导向的专业课程体系 | 第52-53页 |
| 4.2.4 加强实训基地建设，完善实训教学 | 第53-55页 |
| 4.2.5 打造“双师型”专兼教学团队 | 第55-56页 |
| 4.3 发挥高职学生主体能动性，努力实现自我完善 | 第56-60页 |
| 4.3.1 树立正确的学习观，丰富、夯实知识与能力 | 第56-57页 |
| 4.3.2 积极参加社会实践，提高专业素质和实践经验 | 第57-58页 |
| 4.3.3 制定科学的职业生涯规划，提升学习和职业活动成效 | 第58-60页 |
| 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第63-64页 |
| 附录Ⅰ | 第64-65页 |
| 附录Ⅱ | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
