摘要 | 第3-5页 |
abstract | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第9-18页 |
一、研究背景与研究意义 | 第9-11页 |
1. 研究背景 | 第9-10页 |
2. 研究意义 | 第10-11页 |
二、国内外研究综述 | 第11-12页 |
1. 国内研究综述 | 第11-12页 |
2. 国外研究综述 | 第12页 |
三、相关概念界定 | 第12-14页 |
1. 留守儿童 | 第12-13页 |
2. 关爱服务体系 | 第13页 |
3. 社会环境 | 第13-14页 |
四、研究方法与理论工具 | 第14-16页 |
1. 研究方法 | 第14-15页 |
2. 理论工具 | 第15-16页 |
五、创新之处 | 第16-18页 |
第二章 岳西县毛尖山乡板舍村留守儿童基本情况与关爱服务体系现状 | 第18-30页 |
一、留守儿童现状分析 | 第18-23页 |
1. 调查背景 | 第18页 |
2. 留守儿童的基本情况 | 第18-22页 |
3. 问卷结果的总结分析 | 第22-23页 |
二、板舍村留守儿童关爱服务体系现状 | 第23-26页 |
三、问题与不足 | 第26-30页 |
1. 关爱对象与关爱主体失衡 | 第26-28页 |
2. 关爱服务阵地使用率较低 | 第28页 |
3. 关爱服务资源整合不全面 | 第28-30页 |
第三章 板舍村留守儿童关爱服务体系建设问题产生的原因分析 | 第30-35页 |
一、社会原因 | 第30-31页 |
1. 社会认知的偏差 | 第30页 |
2. 未充分发挥农村基层组织职能 | 第30-31页 |
3. 社会不良风气影响 | 第31页 |
二、政府原因 | 第31-32页 |
1. 资源整合困难 | 第31-32页 |
2. 缺乏规范制度管理 | 第32页 |
3. 资金投入不足 | 第32页 |
4. 政策可实施性不强 | 第32页 |
三、家庭原因 | 第32-33页 |
1. 家庭教育认识不足 | 第32-33页 |
2. 家庭结构不健全 | 第33页 |
四、学校原因 | 第33-35页 |
1. 考核标准单一 | 第33页 |
2. 师资力量短缺 | 第33-35页 |
第四章 完善板舍村留守儿童关爱服务体系的措施 | 第35-41页 |
一、优化社会环境 | 第35-37页 |
1. 提高社会联动 | 第35页 |
2. 发挥基层组织作用 | 第35-36页 |
3. 充分运用志愿者资源 | 第36页 |
4. 完善相关法律法规 | 第36-37页 |
二、强化政府职责 | 第37-38页 |
1. 完善保障工作 | 第37-38页 |
2. 制定应急方案 | 第38页 |
三、强化家庭为本的关爱服务 | 第38-39页 |
1. 增加亲情沟通 | 第38-39页 |
2. 提高法律意识 | 第39页 |
四、完善学校关爱服务网络 | 第39-41页 |
1. 开设儿童自我保护课程 | 第39-40页 |
2. 建立心理咨询室 | 第40页 |
3. 增加农村教师编制 | 第40-41页 |
第五章 总结 | 第41-42页 |
参考文献 | 第42-45页 |
附录 | 第45-49页 |
致谢 | 第49页 |