| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-16页 |
| (一) 情感体验缺失:大学生思想政治教育面临的严峻现实 | 第9-10页 |
| (二) 在大学生思想政治教育中加强情感体验教育的重要性 | 第10-11页 |
| (三) 相关研究文献综述 | 第11-15页 |
| 1. 关于情感体验的内涵及其在思想政治教育中的作用 | 第11-13页 |
| 2. 关于大学生思想政治教育中的情感体验教育 | 第13-15页 |
| (四) 研究重点、难点和创新之处 | 第15页 |
| (五) 研究方法 | 第15-16页 |
| 一、情感体验和情感体验教育概述 | 第16-24页 |
| (一) 情感体验概述 | 第16-19页 |
| 1. 体验 | 第16-18页 |
| 2. 情感体验 | 第18-19页 |
| (二) 情感体验教育概述 | 第19-24页 |
| 1. 体验教育 | 第19-20页 |
| 2. 情感体验教育 | 第20-24页 |
| 二、当代大学生思想政治教育中的情感教育的现状 | 第24-35页 |
| (一) 当代大学生情感发展的特点 | 第24-26页 |
| 1. 情感不稳定，情绪容易冲动 | 第24-25页 |
| 2. 感情极丰富，但情绪容易外显 | 第25页 |
| 3. 情感相对独立，但自律能力和社会责任性不强 | 第25页 |
| 4. 思想情感矛盾，缺乏情感实践体验 | 第25-26页 |
| (二) 大学生思想政治教育中的情感教育现状 | 第26-31页 |
| 1. 关于情感教育 | 第26-27页 |
| 2. 大学生思想政治教育中的情感教育现状 | 第27-31页 |
| (三) 情感体验教育和大学生思想政治教育 | 第31-35页 |
| 1. 情感体验教育与大学生思想政治教育的关系 | 第31-33页 |
| 2. 加强情感体验教育，不断提高大学生思想政治教育的实效性 | 第33-35页 |
| 三、大学生思想政治教育中的情感体验教育的探索 | 第35-52页 |
| (一) 情感体验教育的基本原则和根本目标 | 第35-40页 |
| 1. 基本原则 | 第35-39页 |
| 2. 根本目标 | 第39-40页 |
| (二) 情感体验教育的途径和方法 | 第40-52页 |
| 1. 在大学生思想政治教育中加强情感体验教育的途径 | 第41-47页 |
| 2. 在大学生思想政治教育中加强情感体验教育的方法 | 第47-52页 |
| 结论 | 第52-53页 |
| 注释 | 第53-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 读硕期间发表的论文 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
