| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 一、研究缘起 | 第8页 |
| 二、国内外研究现状 | 第8-13页 |
| 三、研究对象、研究思路和方法 | 第13-14页 |
| 四、研究意义和创新点 | 第14-15页 |
| 第一章“后真相”时代大学生对台湾人的刻板印象 | 第15-19页 |
| 一、“后真相”时代的特征 | 第15-16页 |
| 二、“后真相”时代刻板印象的新特点 | 第16-17页 |
| 三、“后真相”时代两极分化的台湾人刻板印象 | 第17-19页 |
| 第二章“后真相”时代大学生对台湾人刻板印象的成因 | 第19-28页 |
| 一、大众媒介的影响 | 第20-26页 |
| 二、大学生媒介素养的影响 | 第26-27页 |
| 三、两岸之间不同文化的影响 | 第27-28页 |
| 第三章“后真相”时代改善大学生对台湾人刻板印象的对策 | 第28-33页 |
| 一、媒介方面的对策 | 第28-31页 |
| （一）把关内容，讲究对台用语用词的规范 | 第28-29页 |
| （二）坚守客观，避免不全面、不真实的涉台报道 | 第29页 |
| （三）善于引导，构建和谐、理智的对台舆论环境 | 第29-30页 |
| （四）求同存异，加大对台湾特色文化的传播 | 第30页 |
| （五）搭建桥梁，增加两岸信息的流通渠道 | 第30-31页 |
| 二、学生方面的对策 | 第31-33页 |
| （一）培养适应新时代的媒介素养 | 第31页 |
| （二）加强两岸之间文化互动的能力 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-35页 |
| 研究的局限 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-40页 |
| 附录A | 第40-41页 |
| 附录B | 第41-42页 |
| 后记 | 第42-43页 |
| 个人简历 | 第43-44页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第44页 |