摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-10页 |
一 绪论 | 第10-14页 |
1 选题依据和研究意义 | 第10-11页 |
·选题依据 | 第10页 |
·研究意义 | 第10-11页 |
2 国内外研究综述 | 第11-12页 |
·国内研究综述 | 第11页 |
·国外研究综述 | 第11-12页 |
3 研究内容和研究方法 | 第12页 |
·研究内容 | 第12页 |
·研究方法 | 第12页 |
4 创新之处 | 第12-14页 |
二 信仰与马克思主义信仰概述 | 第14-22页 |
1 信仰概述 | 第14-17页 |
·信仰的定义 | 第14-15页 |
·信仰的分类 | 第15-16页 |
·信仰的价值 | 第16-17页 |
2 马克思主义信仰概述 | 第17-22页 |
·马克思主义信仰的内涵 | 第17-18页 |
·马克思主义信仰的特征 | 第18-19页 |
·马克思主义信仰的效能 | 第19-22页 |
三 转型期马克思主义信仰的现状与具体表现 | 第22-30页 |
1 转型期马克思主义信仰的现状 | 第22-25页 |
·转型期的含义及影响 | 第22-23页 |
·转型期马克思主义信仰的现状 | 第23-25页 |
2 转型期马克思主义信仰危机的具体表现 | 第25-30页 |
·信仰内容呈现腐朽化、多元化、利益化、虚幻化的趋势 | 第25-26页 |
·马克思主义信仰丧失了原有的权威性 | 第26-27页 |
·不能正确认识马克思主义信仰 | 第27-28页 |
·僵化地对待马克思主义信仰 | 第28-30页 |
四 马克思主义信仰危机的产生原因 | 第30-38页 |
1 国际原因 | 第30-32页 |
·全球性信仰危机 | 第30页 |
·国际共产主义运动遭受挫折 | 第30-31页 |
·西方多元文化的影响 | 第31-32页 |
2 国内原因 | 第32-38页 |
·经济方面:市场经济所产生的负面影响 | 第32-33页 |
·政治方面:政治体制改革滞后 | 第33页 |
·文化方面:传统文化中的糟粕及民间信仰的消极影响 | 第33-34页 |
·社会方面:对马克思主义理论缺乏充分的认识和宣传 | 第34-35页 |
·教育方面:学校马克思主义理论教育方法缺乏创新性 | 第35-38页 |
五 重建马克思主义信仰主流地位的重要意义 | 第38-40页 |
1 实现中国梦的必然要求 | 第38页 |
2 有利于和谐社会的建设 | 第38-39页 |
3 增强民族向心力的根本动力 | 第39-40页 |
六 重建马克思主义信仰主流地位的具体策略 | 第40-48页 |
1 国家层面应完善政治制度、促进经济发展和多元文化协调发展 | 第40-43页 |
2 政府及社会应灵活采用多种宣传方式,实现马克思主义信仰的大众化 | 第43-44页 |
3 学校要改进思想政治教育课程、增强教师的马克思主义理论素养 | 第44-45页 |
4 作为个体要积极提高自身的马克思主义理论修养 | 第45-48页 |
结论 | 第48-50页 |
参考文献 | 第50-52页 |
致谢 | 第52-54页 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第54页 |