| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-23页 |
| ·研究背景 | 第10-20页 |
| ·问题提出 | 第20-21页 |
| ·研究目的和意义 | 第21页 |
| ·研究内容 | 第21-22页 |
| ·研究思路与方法 | 第22-23页 |
| 第二章 实验研究 | 第23-40页 |
| ·实验1:认知风格和性别对错误记忆的影响 | 第23-30页 |
| ·实验2:认知风格和词表性质对错误记忆的影响 | 第30-40页 |
| 第三章 分析讨论 | 第40-46页 |
| ·认知风格对错误记忆的影响 | 第40-41页 |
| ·词表性质对错误记忆的影响 | 第41-43页 |
| ·真实记忆与错误记忆的比较 | 第43-46页 |
| 第四章 结论及启示 | 第46-48页 |
| ·研究结论 | 第46页 |
| ·对教育的启示 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-55页 |
| 附录A (CSA测题示例) | 第55-56页 |
| 附录B (实验所用词表) | 第56-58页 |
| 附录C (编制词表问卷) | 第58-59页 |
| 附录D (攻读硕士学位期间发表论文目录) | 第59页 |