河南省高校体育院系体操师资队伍现状及对策研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第10-18页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11-12页 |
| ·体操教师概念的界定 | 第12页 |
| ·研究现状 | 第12-18页 |
| ·关于高校体育师资队伍的研究 | 第12-14页 |
| ·关于高校体操教学现状的研究 | 第14-15页 |
| ·关于高校体操教师的研究 | 第15-18页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第18-22页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-22页 |
| ·文献法 | 第18页 |
| ·调查法 | 第18-20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20-22页 |
| 3 研究结果与分析 | 第22-46页 |
| ·河南省高校体育院系体操师资队伍的基本情况 | 第22-29页 |
| ·教师的数量及性别比例 | 第22-23页 |
| ·教师年龄及教龄结构 | 第23-24页 |
| ·教师学缘构成 | 第24-25页 |
| ·教师学历、学位及职称结构 | 第25-26页 |
| ·教师运动员级别及裁判等级 | 第26-28页 |
| ·教师外语和计算机水平 | 第28-29页 |
| ·河南省高校体育院系体操教师的教学工作情况 | 第29-35页 |
| ·教师任课情况 | 第29-30页 |
| ·对教学大纲的执行、备课及理论课情况 | 第30-33页 |
| ·教学能力及教学效果的评价 | 第33-35页 |
| ·教学影响因素 | 第35页 |
| ·河南省高校体育院系体操教师的科研情况 | 第35-39页 |
| ·科研动机 | 第36页 |
| ·科研投入 | 第36-37页 |
| ·科研特色 | 第37页 |
| ·科研论文、专著及承担项目 | 第37-39页 |
| ·影响科研的主要因素 | 第39页 |
| ·河南省高校体育院系体操教师的职后教育状况 | 第39-42页 |
| ·进修学习的重视度 | 第40页 |
| ·参加职后教育情况 | 第40-41页 |
| ·进修的方式和内容 | 第41-42页 |
| ·影响因素 | 第42页 |
| ·河南省高校体育院系体操师资队伍的发展对策 | 第42-46页 |
| ·引进体操优秀人才，减轻体操教师教学工作量 | 第42-43页 |
| ·加强体操教学设施的完善，重视体操教研室的建设 | 第43页 |
| ·加强教师的科研水平，建立科研教学完整体系 | 第43页 |
| ·提高体操教师的素质 | 第43页 |
| ·加强沟通，提高领导重视度，加大资金的扶持力度 | 第43-46页 |
| 4 结论与建议 | 第46-48页 |
| ·结论 | 第46页 |
| ·建议 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 附录 | 第52-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 在读期间发表的学术论文 | 第60-61页 |
