啦啦操教学对女大学生自信的影响
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-20页 |
| ·啦啦操运动概述 | 第11-15页 |
| ·啦啦操运动的起源和发展 | 第11-12页 |
| ·啦啦操运动的项目特点 | 第12-14页 |
| ·啦啦操运动的国内外研究现状 | 第14-15页 |
| ·自信概述 | 第15-18页 |
| ·自信的定义 | 第15-16页 |
| ·自信的功能 | 第16页 |
| ·自信的测量 | 第16-17页 |
| ·自信的国内外研究现状 | 第17-18页 |
| ·啦啦操运动与自信相关研究 | 第18-20页 |
| 2 问题的提出 | 第20-22页 |
| ·研究目的 | 第20页 |
| ·研究意义 | 第20-21页 |
| ·实验假设 | 第21-22页 |
| ·假设一 | 第21页 |
| ·假设二 | 第21-22页 |
| 3 研究设计 | 第22-27页 |
| ·研究方法 | 第22-25页 |
| ·研究工具 | 第25-27页 |
| 4 结果与分析 | 第27-40页 |
| ·被试自信水平的描述性统计 | 第27页 |
| ·被试自信水平在人口统计学变量上的差异 | 第27-29页 |
| ·不同专业被试自信水平的比较分析 | 第27-28页 |
| ·不同生源地被试自信水平的比较分析 | 第28-29页 |
| ·独生子女与非独生子女自信水平的比较分析 | 第29页 |
| ·各组在实验前后自信水平的比较分析 | 第29-40页 |
| ·各组在实验前自信水平的比较分析 | 第29-30页 |
| ·各组在实验后自信水平的比较分析 | 第30-40页 |
| 5 讨论 | 第40-43页 |
| ·被试自信的现状及存在问题 | 第40页 |
| ·不同人口统计学变量上被试自信水平的差异 | 第40页 |
| ·不同教学内容对被试自信水平的影响 | 第40-41页 |
| ·不同教学内容下被试自信水平变化的差异 | 第41-42页 |
| ·本研究的局限性与未来展望 | 第42-43页 |
| 6 结论 | 第43-44页 |
| ·结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 附录 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
