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农民工子女义务教育问题与制度保障研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
一、导论第8-16页
 (一) 研究背景和意义第8-10页
 (二) 农民工子女义务教育问题研究综述第10-12页
 (三) 研究方法与研究思路第12-13页
 (四) 论文研究的理论基础第13-15页
 (五) 创新点及不足第15-16页
二、农民工子女义务教育现状及存在的主要问题第16-21页
 (一) 相关概念的界定第16-17页
  1. 农民工第16-17页
  2. 农民工子女第17页
  3. 义务教育第17页
 (二) 农民工子女义务教育的现状第17-19页
  1. 农民工子女义务教育的保障制度已初步确立第18页
  2. 入学难问题总体上得到了解决第18-19页
 (三) 农民工子女义务教育存在的主要问题第19-21页
  1. 入学机会不平等第20-21页
  2. 教育资源分配不均第21页
三、农民工子女义务教育存在问题的原因分析第21-26页
 (一) 我国户籍制度对农民工子女义务教育的限制第22页
 (二) 财政制度对农民工子女义务教育的限制第22-25页
  1. 义务教育财政制度的过度分权第22-23页
  2. 义务教育经费投入总量不足第23-25页
 (三) 义务教育管理体制对农民工子女义务教育的限制第25-26页
  1. 事权与财权不相对应第25-26页
  2. 对农民工子弟学校监管不力第26页
四、农民工子女义务教育问题的制度保障措施第26-33页
 (一) 改革现行的户籍制度第27-28页
 (二) 建立一种合适的义务教育财政制度第28-30页
  1. 义务教育财政责任重心逐步上移第28-29页
  2. 增加国家财政性教育经费总量第29-30页
 (三) 建立健全义务教育管理制度第30-33页
  1. 合理划分各级政府对基础教育事业的职责权限第31页
  2. 把民工子弟学校纳入义务教育管理体系之内第31-32页
  3. 建设全国中小学生学籍信息管理系统第32-33页
结语第33-34页
参考文献第34-37页
作者在读研期间科研成果简介第37-38页
后记第38页

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