| 提要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 导言 | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-15页 |
| ·研究目的及意义 | 第11-12页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·国内外校园环境发展研究综述 | 第12-13页 |
| ·国外校园环境的发展状况 | 第12页 |
| ·国内校园环境的发展状况 | 第12-13页 |
| ·研究内容及方法 | 第13-15页 |
| ·研究内容 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·论文框架 | 第13-15页 |
| 第2章 地域文化特色与校园环境设计理论综述 | 第15-17页 |
| ·地域文化特色与校园环境设计理论 | 第15页 |
| ·城市地域文化特色的内涵 | 第15页 |
| ·从城市领域分析校园环境设计 | 第15页 |
| ·校园环境设计的发展趋向 | 第15-16页 |
| ·生态化校园 | 第15-16页 |
| ·景观化校园 | 第16页 |
| ·地域性校园 | 第16页 |
| ·地域特色校园环境设计的目标及要求 | 第16-17页 |
| ·地域文化特色的校园环境设计目标 | 第16页 |
| ·地域文化特色的校园环境设计要求 | 第16-17页 |
| 第3章 泰州地域文化特色的大学校园环境设计现状分析 | 第17-22页 |
| ·保持泰州地域文化特色的大学校园环境设计发展现状 | 第17-19页 |
| ·泰州地区现有大学院校概况 | 第17页 |
| ·泰州地区大学校园环境分析 | 第17-19页 |
| ·泰州地区大学校园环境设计存在问题及成因分析 | 第19-20页 |
| ·泰州地区大学校园环境设计存在问题 | 第19页 |
| ·成因分析 | 第19-20页 |
| ·地域文化特色校园环境的影响因素 | 第20页 |
| ·地域文化特色校园的前提——自然因素 | 第20页 |
| ·地域文化特色校园的背景——文化因素 | 第20页 |
| ·地域文化特色校园的形态——空间因素 | 第20页 |
| ·地域文化特色校园的发展——社会因素 | 第20页 |
| ·泰州地域文化特色大学校园环境设计原则及控制要素 | 第20-22页 |
| ·设计原则 | 第20-21页 |
| ·控制要素 | 第21-22页 |
| 第4章 泰州地域文化特色的大学校园环境设计总体构想 | 第22-31页 |
| ·泰州市地域文化特色概述 | 第22-23页 |
| ·泰州市城市地域特色综述 | 第22页 |
| ·泰州市城市地域历史文化概述 | 第22-23页 |
| ·保持泰州地域文化特色的大学校园环境设计思路 | 第23-26页 |
| ·生态环境的保护及利用 | 第23-24页 |
| ·城市文脉的延续 | 第24-25页 |
| ·“和谐”的设计理念 | 第25-26页 |
| ·保持泰州地域文化特色的大学校园环境设计方法 | 第26-31页 |
| ·适合当地自然环境 | 第26-27页 |
| ·延续城市历史文脉 | 第27页 |
| ·融入城市特色空间 | 第27-31页 |
| ·可持续发展 | 第31页 |
| 第5章 实例分析与启示 | 第31-37页 |
| ·泰州大学校园环境规划设计方案概述 | 第31-33页 |
| ·泰州大学概况 | 第31-32页 |
| ·泰州大学校园环境规划现状分析 | 第32页 |
| ·泰州大学校园环境设计理念 | 第32-33页 |
| ·泰州大学校园环境设计方案分析 | 第33-36页 |
| ·规划结构 | 第33-34页 |
| ·功能分区 | 第34页 |
| ·水景设计 | 第34页 |
| ·建筑设计 | 第34-36页 |
| ·启示 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 附图 | 第40-41页 |