| 中文摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1 前言 | 第11-19页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·选题意义 | 第12页 |
| ·文献综述 | 第12-19页 |
| ·综合 | 第12-13页 |
| ·专项训练 | 第13-17页 |
| ·运球 | 第13-14页 |
| ·摸高 | 第14-15页 |
| ·投篮 | 第15-16页 |
| ·比赛 | 第16-17页 |
| ·心理训练 | 第17-18页 |
| ·教练员现状 | 第18-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·专家访谈法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-20页 |
| ·问卷设计 | 第19页 |
| ·问卷的效度检验 | 第19-20页 |
| ·问卷的信度检验 | 第20页 |
| ·问卷的发放与回收情况 | 第20页 |
| ·数理统计法 | 第20-21页 |
| ·对比分析法 | 第21页 |
| 3 研究结果与分析 | 第21-41页 |
| ·高中篮球教练员及高校相关专家对篮球考生评价情况 | 第21-27页 |
| ·高中篮球教练员对篮球考生素质评价 | 第21-25页 |
| ·高中篮球教练员对篮球考生篮球意识评价 | 第21-22页 |
| ·高中篮球教练员对篮球考生篮球技术能力的评价 | 第22-23页 |
| ·高中篮球教练员对高水平运动员篮球考生身体素质评价 | 第23-24页 |
| ·篮球教练员对篮球考生心理素质评价 | 第24-25页 |
| ·高中篮球教练对高水平运动员篮球考生素质总体评价 | 第25页 |
| ·高中篮球教练员对高水平运动员篮球考生训练态度评价 | 第25-26页 |
| ·山东省参与高水平运动员测试的高校篮球教师对篮球考生素质的评价 | 第26-27页 |
| ·影响高水平运动员篮球考生训练效果的主要因素 | 第27-28页 |
| ·影响山东省体育高考篮球考生日常训练主要因素的分析与研究 | 第28-41页 |
| ·教练员因素 | 第28-36页 |
| ·篮球教练员自身情况调查 | 第28-33页 |
| ·篮球教练员年龄结构 | 第28-29页 |
| ·山东省高中篮球教练员学历结构 | 第29-30页 |
| ·篮球教练员运动经历 | 第30-31页 |
| ·山东省高中篮球教练员科研情况 | 第31-32页 |
| ·山东省高中篮球教练员执教年限情况 | 第32-33页 |
| ·山东省高中篮球教练员训练动机研究 | 第33-34页 |
| ·山东省普通高中篮球教练员日常训练专注程度研究 | 第34-36页 |
| ·家长对篮球专项考生训练的关心程度研究 | 第36-38页 |
| ·家长对篮球考生训练的态度研究 | 第36-38页 |
| ·高水平运动员篮球考生自身情况研究 | 第38-41页 |
| ·高水平运动员考生报考篮球动因研究 | 第39-40页 |
| ·篮球考生从事篮球训练年限研究 | 第40-41页 |
| 4 山东省高水平运动员篮球项目测试内容和训练方法 | 第41-47页 |
| ·技战术能力训练方法 | 第42-47页 |
| ·综合运球训练方法 | 第42-44页 |
| ·综合运球测试的方法和规则 | 第42-43页 |
| ·训练方法 | 第43-44页 |
| ·投篮测试的规则和方法 | 第44-45页 |
| ·训练方法 | 第44-45页 |
| ·摸高训练方法 | 第45-46页 |
| ·教学比赛训练方法 | 第46-47页 |
| ·心理素质训练方法 | 第47页 |
| 5.结论和建议 | 第47-50页 |
| ·结论 | 第47-48页 |
| ·建议 | 第48-50页 |
| 6.参考文献 | 第50-53页 |
| 7.附件 | 第53-61页 |
| 8.致谢 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第62页 |
