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民主革命时期毛泽东农民教育思想研究

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
导论第8-14页
一、农民教育与毛泽东的农民教育思想第14-17页
 (一) 农民教育与农民教育思想第14页
  1、农民教育第14页
  2、农民教育思想第14页
 (二) 毛泽东农民教育思想第14-15页
 (三) 民主革命时期农民教育的重要性第15-17页
二、民主革命时期毛泽东农民教育思想的形成第17-25页
 (一) 形成背景第17-19页
  1、中国共产党开展新民主主义革命的现实需要第17-18页
  2、传统农民实现现代化转型的必然要求第18-19页
 (二) 实践基础:中国农村革命教育实践第19-21页
  1、创办工农学校,开展教育运动第19-20页
  2、大革命时期的工农教育实践第20页
  3、土地革命时期、抗日战争时期的农民教育实践第20-21页
  4、解放战争时期的农民教育实践第21页
 (三) 毛泽东农民教育思想的形成过程第21-25页
  1、萌芽阶段(1919—1926年)第21-22页
  2、形成阶段(1927—1934年)第22-23页
  3、成熟阶段(1935—1949年)第23-25页
三、民主革命时期毛泽东农民教育思想的基本内容第25-40页
 (一) 农民教育的地位与目标第25-28页
  1、教育地位:"严重的问题是教育农民"第25-26页
  2、教育目标:唤起农民,培养革命主力军第26-28页
 (二) 农民教育的主要内容第28-31页
  1、加强思想政治教育,提高农民阶级觉悟第28-30页
  2、重视文化教育,提高农民素质第30页
  3、注重农民技能教育第30-31页
 (三) 农民教育的原则第31-35页
  1、根据"农民自愿和需要"开展教育第31-33页
  2、一切从农民的实际出发第33页
  3、坚持物质利益原则第33-34页
  4、教育同生产劳动结合第34-35页
 (四) 农民教育的形式第35-37页
  1、学校教育第35-36页
  2、社会教育第36-37页
 (五) 农民教育的实施者第37-40页
  1、农村基层党员与农民干部第38页
  2、军队中的广大指战员第38-39页
  3、农村中的知识分子第39页
  4、以民教民,能者为师第39-40页
四、民主革命时期毛泽东农民教育思想的当代价值第40-49页
 (一) 基本特点第40-43页
  1、时代性第40页
  2、实践性第40-41页
  3、阶级性第41-42页
  4、人民性第42-43页
 (二) 民主革命时期毛泽东农民教育思想的当代价值第43-49页
  1、农民教育仍是中国共产党面对的一个时代课题第43-44页
  2、农民教育必须树立坚定的政治方向第44-45页
  3、多种方式推进农民教育第45-46页
  4、不断加强教师队伍建设是发展农民教育的重要保障第46-49页
参考文献第49-54页
 1、著作类第49-51页
 2、文章类第51-53页
 3、学位论文类第53-54页
已发表论文第54-55页
致谢第55-56页

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