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延边州高职中专体育教学开展现状及策略研究

摘要第1-7页
Abstract第7-10页
第一章 绪论第10-20页
   ·研究背景第10-11页
   ·研究目的及意义第11-13页
     ·研究目的第11-12页
     ·研究意义第12-13页
   ·文献综述第13-20页
     ·关于“体育教学”概念的界定第13-14页
     ·关于体育教学过程的研究第14-17页
     ·关于体育教学现状的研究第17-20页
第二章 研究对象与方法第20-24页
   ·研究对象第20-21页
   ·研究方法第21-24页
     ·文献资料法第21页
     ·访问调查法第21-22页
     ·问卷调查法第22-23页
     ·数理统计法第23-24页
第三章 :结果与分析第24-43页
   ·延边高职中专体育教学现状第24-40页
     ·延边高职中专体育教学师资现状第24-25页
     ·延边高职中专体育教学环境状况第25-27页
     ·延边高职中专体育教学实施现状第27-36页
     ·延边高职中专体育教学学生满意度状况第36-38页
     ·延边高职中专体育教师的品质、专业工作能力状况第38-40页
   ·高职中专体育教学发展对策第40-43页
     ·加强体育教学管理第40页
     ·明确教学目标,更新教学理念第40-41页
     ·加强师资队伍建设第41页
     ·改革考核方式,更新考评方法第41-42页
     ·多渠道筹集体育经费,创建锻炼环境第42-43页
第四章 结论与建议第43-46页
   ·结论第43-44页
   ·建议第44-46页
引用文献第46-48页
参考文献第48-49页
致谢第49-50页
附件第50-56页
 附件A:高职中专体育教学现状问卷调查(教师问卷)第50-53页
 附件B:高职中专体育教学现状问卷调查(学生问卷)第53-54页
 附录C:吉林省延边州中职学校名录第54-56页
 附录D:攻读硕士期间发表的论文第56页

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