| Abstract | 第1-9页 |
| 摘要 | 第9-11页 |
| List of Abbreviations | 第11页 |
| List of Figures | 第11页 |
| List of Tables | 第11页 |
| List of Charts | 第11-13页 |
| Introduction | 第13-17页 |
| Chapter One Literature Review | 第17-25页 |
| ·Studies on Teacher’s Feedback | 第17-19页 |
| ·The Definition of Teacher’s Feedback | 第17页 |
| ·The Classification of Teacher’s Feedback | 第17-19页 |
| ·The Function of Teacher’s Feedback | 第19页 |
| ·Individual Learner Differences | 第19-20页 |
| ·Affect | 第20-25页 |
| ·The Definition of Affect | 第20-21页 |
| ·The Classification of Affect | 第21-25页 |
| ·Motivation | 第21-22页 |
| ·Attitude | 第22-23页 |
| ·Self-esteem | 第23页 |
| ·Anxiety | 第23-25页 |
| Chapter Two Theoretical Framework | 第25-31页 |
| ·The Affective Filter Hypothesis | 第25页 |
| ·The Functions of Language and The Illocutionary Force | 第25-26页 |
| ·Face Theory and Politeness Principle | 第26-27页 |
| ·Humanism and Behaviorism | 第27-31页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第31-35页 |
| ·Research Questions | 第31页 |
| ·Subjects | 第31-32页 |
| ·Instruments | 第32-33页 |
| ·Classroom Observation and Audio-Recording | 第33页 |
| ·Questionnaire | 第33页 |
| ·Data Collection | 第33-35页 |
| Chapter Four Data Analysis | 第35-53页 |
| ·Questioning | 第35-38页 |
| ·The Types of Questions | 第35-37页 |
| ·The Distribution of Teacher’s Questioning | 第37-38页 |
| ·Teacher’s Feedback | 第38-46页 |
| ·Teacher’s Feedback Based on The Details | 第39-44页 |
| ·Positive Feedback and Negative Feedback | 第44-46页 |
| ·Students’ Attitude towards Teacher’s Feedback | 第46-51页 |
| ·The Reasons for Good and Poor Marks | 第47页 |
| ·Students’ Participation in Classroom Activities | 第47-49页 |
| ·Students’ Attitude towards The Influence of Teacher’s Feedback on Their Affect | 第49-51页 |
| ·Summary | 第51-53页 |
| Conclusion | 第53-55页 |
| Bibliography | 第55-59页 |
| Acknowledgements | 第59-61页 |
| Appendix 1 初中英语课堂中教师反馈对学生情感影响的调查问卷 | 第61-65页 |
| Appendix 2 初中英语课堂中教师反馈对学生情感影响的调查问卷统计结果 | 第65-71页 |
| Appendix 3 Rules of Transcription | 第71-73页 |
| Appendix 4 Sample of Transcription | 第73-87页 |
| Publications | 第87页 |
