| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 前言 | 第7-10页 |
| 第一章 对象和方法 | 第10-12页 |
| ·对象 | 第10页 |
| ·材料 | 第10页 |
| ·方法 | 第10-11页 |
| ·比较指标 | 第11页 |
| ·数据处理 | 第11-12页 |
| 第二章 结果 | 第12-24页 |
| ·我校近十年预防医学课程设置比较结果 | 第12-15页 |
| ·我校现行培养方案与医学教育国际标准比较结果 | 第15-17页 |
| ·我校与国内兄弟院校的培养方案比较结果 | 第17-22页 |
| ·华盛顿大学西雅图医学院预防医学课程设置特点 | 第22-24页 |
| 第三章 讨论 | 第24-31页 |
| ·我校五年制临床医学专业预防医学课程设置现状评价 | 第24-27页 |
| ·改革我校临床医学专业预防医学课程体系的建议 | 第27-31页 |
| 第四章 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 国内外临床医学专业预防医学教育现状 | 第34-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 攻读学位期间主要的研究成果目录 | 第47页 |