| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第1章 前言 | 第7-14页 |
| ·问题的提出 | 第7-10页 |
| ·研究现状 | 第10-13页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| 第2章 发挥网络教学优势,实现大学体育理论教学目标 | 第14-22页 |
| ·网络教学的内在优势 | 第14-16页 |
| ·网络教学的外在优势 | 第16-18页 |
| ·网络课程对大学体育理论教学目标实现的促进作用 | 第18-22页 |
| 第3章 《大学体育理论》网络课程的教学设计 | 第22-37页 |
| ·《大学体育理论》网络课程教学设计的基本思想 | 第22-24页 |
| ·教学设计的基本原则 | 第24-25页 |
| ·确定课程定位,明确教学需要 | 第25-26页 |
| ·学习者分析 | 第26-27页 |
| ·学习内容分析 | 第27页 |
| ·教学策略设计 | 第27-34页 |
| ·媒体选择 | 第34页 |
| ·教学评价设计 | 第34-37页 |
| 第4章 《大学体育理论》网络课程的系统设计 | 第37-51页 |
| ·《大学体育理论》网络课程的系统结构与功能设计 | 第37-42页 |
| ·《大学体育理论》网络课程的页面设计 | 第42-46页 |
| ·《大学体育理论》网络课程的导航设计 | 第46-47页 |
| ·《大学体育理论》网络课程的交互设计 | 第47-51页 |
| 第5章 《大学体育理论》网络课程的案例教学与总结 | 第51-57页 |
| ·《大学体育理论》网络课程的教学实施案例------体育的功能 | 第51-55页 |
| ·反思 | 第55-56页 |
| ·结论 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60页 |