| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、 小学语文课程评价的现状 | 第9-15页 |
| （一） 小学语文课程评价存在的问题 | 第9-12页 |
| （二） 小学语文课程评价存在问题的原因 | 第12-15页 |
| 二、 小学语文新课程评价的概述 | 第15-23页 |
| （一） 小学语文新课程评价的涵义 | 第15-16页 |
| （二） 小学语文新课程评价的意义 | 第16-17页 |
| （三） 小学语文新课程评价的原则 | 第17-23页 |
| 三、 小学语文新课程评价的措施 | 第23-57页 |
| （一） 小学语文新课程评价的三个维度 | 第24-28页 |
| （二） 小学语文新课程评价的五个方面 | 第28-57页 |
| 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-59页 |
| 后记 | 第59页 |