| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7页 |
| 一、 海德格尔重视解读《纯粹理性批判》的原因 | 第7-9页 |
| 二、 海德格尔通过解读《纯粹理性批判》对自己哲学体系的论证 | 第9-45页 |
| （一） 关于哲学的形而上学性质 | 第9-18页 |
| 1、 “形而上学”的含义 | 第9-13页 |
| 2、 形而上学能否成为科学？ | 第13-15页 |
| 3、 基于哲学的形而上学性质而提出的现象学方法 | 第15-18页 |
| （二） 关于“存在” | 第18-29页 |
| 1、 一般存在者科学可能性的条件 | 第18-22页 |
| 2、 存在、存在者与此在 | 第22-25页 |
| 3、 开启“存在论”的过程 | 第25-29页 |
| （三） 关于时间的现象学解释 | 第29-45页 |
| 1、 “时间”在海德格尔哲学体系中的地位 | 第29-31页 |
| 2、 康德哲学体系中的时间与空间 | 第31-38页 |
| 3、 海德格尔对“时间”的解释 | 第38-45页 |
| 三、 海德格尔对《纯粹理性批判》解读方式的启示 | 第45-52页 |
| （一） 海德格尔讲座的三个目的 | 第45-46页 |
| （二） 对《纯粹理性批判》的两种解读方式 | 第46-47页 |
| （三） “哲学文本” 和“哲学活动” | 第47-52页 |
| 参考文献 | 第52-53页 |
| 主要参考书目 | 第53-55页 |
| 后记 | 第55页 |