| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-16页 |
| ·选题的缘由 | 第10-11页 |
| ·从青年志愿者行动说起 | 第10页 |
| ·在青年群体中培育公民意识具有深远的意义 | 第10-11页 |
| ·相关研究文献综述 | 第11-14页 |
| ·公民意识相关文献回顾 | 第11-12页 |
| ·青年公民意识相关研究成果综述 | 第12-14页 |
| ·研究的方法 | 第14-15页 |
| ·文献分析法 | 第14页 |
| ·历史分析法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·访谈法 | 第15页 |
| ·本研究的创新点 | 第15-16页 |
| ·研究视角 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·研究对象 | 第15-16页 |
| 第二章 青年公民意识的理论解析 | 第16-25页 |
| ·相关的几组概念 | 第16-17页 |
| ·青年公民 | 第16页 |
| ·公民意识 | 第16-17页 |
| ·青年公民意识的内涵及其外延 | 第17页 |
| ·公民意识发展脉络考察 | 第17-20页 |
| ·西方公民意识的历史演变 | 第17-19页 |
| ·我国公民意识的历史演变 | 第19-20页 |
| ·公民意识的理论分析 | 第20-25页 |
| ·社会建构理论 | 第20-21页 |
| ·赋权与倡导理论 | 第21-22页 |
| ·个体社会化理论 | 第22-23页 |
| ·社会学习理论 | 第23-25页 |
| 第三章 青年公民意识实证研究设计 | 第25-28页 |
| ·研究假设 | 第25页 |
| ·问卷调查设计 | 第25-27页 |
| ·访谈研究设计 | 第27页 |
| ·数据的处理 | 第27-28页 |
| 第四章 青年公民意识实证研究分析结果 | 第28-48页 |
| ·调查样本总体性说明 | 第28-30页 |
| ·样本的性别和年龄结构 | 第28页 |
| ·样本的政治身份特征和婚姻状况 | 第28-29页 |
| ·样本的社会经济地位特征 | 第29-30页 |
| ·青年公民意识的表现形式 | 第30-43页 |
| ·主体认同意识 | 第30-33页 |
| ·法律认同意识 | 第33-36页 |
| ·政治认同意识 | 第36-39页 |
| ·道德认同意识 | 第39-41页 |
| ·国家、民族认同意识 | 第41-43页 |
| ·青年公民意识的表现特点 | 第43-45页 |
| ·公民意识在青年群体中的发展很不平衡 | 第43页 |
| ·青年公民意识表现出“三低” | 第43-44页 |
| ·青年公民意识是在传统与现代博弈下的一种混合的公民意识 | 第44-45页 |
| ·青年公民意识的影响因素 | 第45-48页 |
| ·市场经济发展的相对不充分 | 第45页 |
| ·以“差序格局”为特征的熟人社会还在延续 | 第45页 |
| ·现行制度在运行中的某些失误 | 第45-46页 |
| ·公民教育的相对不足 | 第46-47页 |
| ·青年公民意识实践机会的缺乏 | 第47页 |
| ·青年群体未充分重视公民意识知识的学习和实践 | 第47-48页 |
| 第五章 青年公民意识培育机制的构建 | 第48-57页 |
| ·青年公民意识培育机制应该包含的要素及其相互关系 | 第48-49页 |
| ·青年公民意识培育机制的构建 | 第49-57页 |
| ·完善社会主义市场经济，为青年公民意识的培育奠定利益导引机制 | 第49-50页 |
| ·加强民主和法制建设，为青年公民意识的培育提供制度保障机制 | 第50-51页 |
| ·加快公民社会建设，为青年公民意识的培育提供社会机制 | 第51页 |
| ·普及公民教育，为青年公民意识的培育提供教育支持机制 | 第51-54页 |
| ·充分挖掘青年主体潜能，为青年公民意识的培育提供主体机制 | 第54-55页 |
| ·构建公民意识实践体系，为青年公民意识的培育提供实践机制 | 第55-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-66页 |
| 发表论文和科研情况说明 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
