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陕西省普通高校民俗体育课程资源开发现状与对策研究

摘要第1-6页
Abstract第6-12页
1 前言第12-28页
   ·选题依据第12-14页
   ·相关概念的界定第14-22页
     ·课程资源和体育课程资源概念与分类第14-17页
     ·与民俗体育相关概念的研究第17-21页
     ·民俗体育课程资源的基本理论第21-22页
   ·研究的主要现状第22-26页
     ·学校中开展民俗体育的理论研究第22-25页
     ·学校中开展民俗体育的实践研究第25-26页
   ·小结第26-28页
2 研究对象与方法第28-31页
   ·研究对象第28页
   ·研究方法第28-31页
     ·文献资料法第28页
     ·专家访谈法第28页
     ·问卷调查法第28-30页
     ·实证调查法第30页
     ·数理统计法第30页
     ·逻辑分析法第30-31页
3 结果与分析第31-69页
   ·普通高校开展民俗体育的必要性和可行性第31-36页
     ·普通高校开展民俗体育的必要性第31-34页
     ·普通高校开展民俗体育的可行性第34-36页
   ·陕西省普通高校民俗体育课程开发的资源和环境分析第36-40页
     ·优越的自然环境第36-37页
     ·良好的民族环境第37-38页
     ·繁荣的文化环境第38页
     ·丰富的民俗体育项目第38-39页
     ·雄厚的人力、场地资源条件第39-40页
   ·陕西省普通高校民俗体育课程资源开发现状调查与存在问题第40-58页
     ·陕西省普通高校民俗体育课程资源开发现状调查分析第40-56页
     ·陕西省普通高校民俗体育课程资源开发过程中存在的问题第56-58页
   ·陕西省普通高校民俗体育课程资源开发原则与对策研究第58-69页
     ·陕西省普通高校民俗体育课程资源开发原则第58-60页
     ·陕西省普通高校民俗体育课程资源开发对策研究第60-69页
4 结论与建议第69-72页
   ·结论第69-70页
   ·建议第70-72页
5 参考文献第72-77页
附录1第77-81页
附录2第81-83页
附件3第83-84页
致谢第84-85页
攻读学位期间的研究成果第85页

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