基于WEB的网络教学平台的设计与实现
| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| ·网络教学平台系统开发背景 | 第11-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-15页 |
| ·本网络教育平台设计的目标 | 第15-16页 |
| ·本文的主要工作 | 第16-17页 |
| ·论文的组织结构 | 第17-18页 |
| 第2章 网络教育平台设计的理论基础 | 第18-30页 |
| ·学习理论基础 | 第18-22页 |
| ·学习理念的演变 | 第18-19页 |
| ·自主学习理论 | 第19-20页 |
| ·协作学习理论 | 第20-21页 |
| ·自主学习与协作学习相结合的意义 | 第21-22页 |
| ·B/S体系结构 | 第22-23页 |
| ·关键技术 | 第23-30页 |
| ·网络流式传输ASF技术 | 第23-25页 |
| ·虚拟现实VRML技术 | 第25页 |
| ·网络交互ASP.NET技术 | 第25-26页 |
| ·XML技术 | 第26-27页 |
| ·IIS 5.0 | 第27页 |
| ·SQL SERVER | 第27-28页 |
| ·ADO.NET的数据访问技术 | 第28-30页 |
| 第3章 网络教育平台分析与设计 | 第30-44页 |
| ·网络教育平台系统概述 | 第30页 |
| ·网络教育平台项目编写目的 | 第30页 |
| ·网络教育平台系统结构与功能性设计 | 第30-35页 |
| ·系统体系结构 | 第30-31页 |
| ·系统功能结构 | 第31-32页 |
| ·系统模块功能介绍 | 第32-35页 |
| ·系统建模 | 第35-39页 |
| ·基于UML的系统建模 | 第35-36页 |
| ·建立用例模型 | 第36-37页 |
| ·设计动态模型 | 第37-39页 |
| ·系统数据库设计 | 第39-44页 |
| ·需求分析 | 第40-41页 |
| ·概念模型设计 | 第41页 |
| ·逻辑模型 | 第41-42页 |
| ·物理模型设计 | 第42-44页 |
| 第4章 网络教学平台实现 | 第44-60页 |
| ·使用工具与环境 | 第44页 |
| ·编码标准与规范 | 第44-48页 |
| ·代码格式 | 第44-45页 |
| ·注释规范 | 第45-47页 |
| ·命名规范 | 第47-48页 |
| ·在线考试部分细节实现 | 第48-60页 |
| ·用户登录和注册 | 第49-50页 |
| ·在线答题 | 第50-55页 |
| ·考试科目管理部分 | 第55-60页 |
| 第5章 结论与展望 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第64页 |
