现实、符号与认知--对三个世界的研究思考
| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章文献综述和研究思路 | 第8-12页 |
| ·选题目的、意义 | 第8-9页 |
| ·有助于正确解释和合理解决传播现象和问题 | 第8-9页 |
| ·有助于提高人们的信息素养 | 第9页 |
| ·丰富和发展传播学理论 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-11页 |
| ·国外的研究现状 | 第9-10页 |
| ·国内的研究现状 | 第10页 |
| ·现有研究存在的不足之处 | 第10-11页 |
| ·本研究的研究思路 | 第11-12页 |
| ·概念界定 | 第11页 |
| ·研究目标 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| 第二章 相关模式架构及理论基础 | 第12-15页 |
| ·相关模式架构 | 第12页 |
| ·人的认知过程模式 | 第12页 |
| ·理论基础 | 第12-15页 |
| ·米德等人的符号互动理论 | 第12-13页 |
| ·框架理论 | 第13-14页 |
| ·社会再现理论 | 第14-15页 |
| 第三章 三个世界的划分 | 第15-23页 |
| ·客观世界 | 第15-16页 |
| ·媒介世界 | 第16-21页 |
| ·媒介世界的构成 | 第17-20页 |
| ·媒介世界的特征 | 第20-21页 |
| ·主观世界 | 第21-23页 |
| ·主观世界的特征 | 第22-23页 |
| 第四章 三个世界的互动 | 第23-34页 |
| ·从客观世界到媒介世界 | 第23-26页 |
| ·客观世界的符号化过程（客观世界——媒介世界） | 第23-24页 |
| ·媒介世界的建构 | 第24-26页 |
| ·小结 | 第26页 |
| ·从媒介世界到主观世界 | 第26-31页 |
| ·符号世界的“现实化”过程（媒介世界——主观世界 | 第27-30页 |
| ·小结 | 第30-31页 |
| ·三个世界互动的实质：符号互动 | 第31-34页 |
| 第五章 三个世界的冲突 | 第34-39页 |
| ·日常生活中三个世界的冲突 | 第34-35页 |
| ·三个世界冲突的原因探悉 | 第35-37页 |
| ·符号异化 | 第35-36页 |
| ·媒介等同 | 第36-37页 |
| ·对三个世界冲突的反思 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
