| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-10页 |
| 一、中职学校培养人才现状 | 第7页 |
| 二、目前我校计算机课堂教学中存在的问题 | 第7-8页 |
| 三、示例演练教学法研究现状 | 第8-9页 |
| 四、中职计算机教学中引入示例演练教学的意义 | 第9-10页 |
| 第二章 本研究的理论依据 | 第10-16页 |
| 第一节 示例演练教学理论 | 第10-12页 |
| 第二节 教学设计理论 | 第12-16页 |
| 第三章 示例演练教学的实践研究 | 第16-33页 |
| 第一节 研究设计 | 第16-19页 |
| 第二节 实验过程 | 第19-21页 |
| 第三节 示例演练教学课例“文本框”教学设计方案 | 第21-31页 |
| 第四节 评价与分析 | 第31-33页 |
| 第四章 实验结论与展望 | 第33-37页 |
| 第一节 实验结论 | 第33-35页 |
| 第二节 实验展望 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-41页 |
| 附一:调查问卷(实验前测) | 第38-39页 |
| 附二:调查问卷(实验后测) | 第39-40页 |
| 附录三:2005 年高职对口升学技能考核试题 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41页 |