| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 导论 政府与大学关系调适:一个需要不断解决的历史问题 | 第11-16页 |
| 一、问题的提出 | 第11-12页 |
| 二、研究意义 | 第12页 |
| 三、国内外研究综述 | 第12-14页 |
| 四、研究方法 | 第14-15页 |
| 五、本文的创新之处 | 第15页 |
| 六、概念的界定 | 第15-16页 |
| 第一章 政府的公共职能及对大学的期望 | 第16-31页 |
| 一、政府的公共职能及其实现途径 | 第16-19页 |
| (一) 政府的公共职能 | 第16-18页 |
| (二) 政府公共职能的实现途径 | 第18-19页 |
| 二、政府公共职能实现中对大学的期望与要求 | 第19-31页 |
| (一) 政府政治职能的实现与大学 | 第19-22页 |
| (二) 当代社会背景下政府经济职能的实现及其对大学的要求 | 第22-26页 |
| (三) 政府文化职能的实现及其对大学的期望 | 第26-31页 |
| 第二章 大学的理想、价值与公共责任 | 第31-46页 |
| 一、大学的理想及历史沿革 | 第31-36页 |
| (一) 象牙塔内的大学及其理想 | 第31-33页 |
| (二) 走出象牙塔的大学及其理想 | 第33-34页 |
| (三) 超越象牙塔的大学及其理想 | 第34-35页 |
| (四) 我国的大学理想及其发展 | 第35-36页 |
| 二、大学的价值追求 | 第36-41页 |
| (一) 创造公共知识 | 第36-38页 |
| (二) 引领社会精神 | 第38-39页 |
| (三) 培育优秀人才 | 第39-40页 |
| (四) 参与社会经济发展及各种社会活动 | 第40-41页 |
| 三、大学的公共责任 | 第41-46页 |
| (一) 大学及其公共责任 | 第41-42页 |
| (二) 大学以人类的发展进步为自身的追求 | 第42-43页 |
| (三) 大学以公众利益为自身的责任 | 第43-44页 |
| (四) 大学以社会伦理道德为基本道德追求 | 第44-46页 |
| 第三章 政府对大学管理的模式及特点 | 第46-62页 |
| 一、西方政府对大学管理的模式与历史演进 | 第46-53页 |
| (一) 中世纪政府对大学的放任管理模式 | 第46-47页 |
| (二) 文艺复兴至宗教改革之后政府对大学管理的行政集权模式 | 第47-49页 |
| (三) 自由资本主义时期政府对大学的“有限管理”模式 | 第49页 |
| (四) 垄断资本主义时期政府对大学全面的宏观管理模式 | 第49-51页 |
| (五) 后工业化时期政府与大学的间接的合作伙伴模式 | 第51-52页 |
| (六) 当代政府与大学的互动模式 | 第52-53页 |
| 二、我国政府对大学的管理模式与演进 | 第53-58页 |
| (一) 清末民初我国大学的产生及对政府的依附模式 | 第53-54页 |
| (二) 北洋政府及国民政府时期政府对大学的宽松管理 | 第54-56页 |
| (三) 新中国成立初期中央集权的高教管理模式 | 第56-57页 |
| (四) 改革开放后政府对大学管理模式的多元与探索 | 第57-58页 |
| 三、政府对大学管理模式的特点评析 | 第58-62页 |
| (一) 政府对大学管理的特点 | 第58-60页 |
| (二) 已有管理模式的评析 | 第60-62页 |
| 第四章 治理理论:政府与大学间关系调适的新视角 | 第62-76页 |
| 一、治理理论及其善治 | 第62-67页 |
| (一) 治理理论──新的分析视角 | 第62-65页 |
| (二) “善治”:治理的终极理想 | 第65-67页 |
| 二、治理理论视角下政府与大学新型关系的建立 | 第67-76页 |
| (一) 当前我国政府与大学关系中存在的问题 | 第67-68页 |
| (二) 政府与大学的矛盾本质及调和基础 | 第68-69页 |
| (三) 治理理论下政府与大学新型关系建立的探索 | 第69-76页 |
| 主要参考文献 | 第76-84页 |
| 后记 | 第84页 |
