中文摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-10页 |
引言 | 第10-11页 |
第一部分 文献综述 | 第11-23页 |
1 未来取向的概念 | 第11-12页 |
2 未来取向的理论 | 第12-15页 |
3 未来取向对青少年发展的作用 | 第15页 |
4 未来取向的影响因素 | 第15-21页 |
5 现有研究的不足 | 第21-23页 |
第二部分 问题提出 | 第23-26页 |
1 相关理论依据 | 第23页 |
2 具体问题 | 第23-24页 |
3 研究内容及假设 | 第24-26页 |
第三部分 实证研究 | 第26-117页 |
研究一:研究工具的信度、效度检验 | 第26-33页 |
1 研究目的 | 第26页 |
2 研究方法 | 第26-29页 |
·研究被试 | 第26-27页 |
·青少年未来取向问卷 | 第27-28页 |
·青少年价值观自测问卷 | 第28页 |
·父母教养方式问卷 | 第28页 |
·自尊问卷 | 第28-29页 |
3 研究结果 | 第29-32页 |
·青少年未来取向问卷的信、效度分析 | 第29-31页 |
·价值观问卷信度分析 | 第31页 |
·父母养育方式评价量表信度分析 | 第31页 |
·自尊问卷信度分析 | 第31-32页 |
4 讨论 | 第32-33页 |
·未来取向问卷在本研究的信、效度 | 第32页 |
·价值观问卷在本研究的信度 | 第32页 |
·父母教养方式问卷在本研究中的信度 | 第32-33页 |
·自尊问卷在本研究中的信度 | 第33页 |
5 结论 | 第33页 |
研究二:蒙、汉青少年未来取向的发展状况及发展特点的比较研究 | 第33-71页 |
1 研究目的 | 第33-34页 |
2 研究方法 | 第34-35页 |
·本研究研究对象 | 第34页 |
·研究工具 | 第34页 |
·施测方法和程序 | 第34-35页 |
3 研究结果 | 第35-60页 |
·蒙、汉青少年未来教育职业探索、投入的基本特点 | 第35-42页 |
·蒙汉青少年未来教育、职业目标实现的归因情感特点 | 第42-55页 |
·蒙汉青少年未来教育职业目标实现的个人价值特点 | 第55-60页 |
4 分析与讨论 | 第60-71页 |
·蒙汉青少年未来取向发展状况的总体特点 | 第60-66页 |
·蒙汉青少年未来取向发展状况的比较研究 | 第66-71页 |
5 结论 | 第71页 |
研究三 蒙、汉青少年未来取向的发展与价值观、父母教养方式和自尊的关系 | 第71-117页 |
1 研究目的 | 第71-72页 |
2 研究方法 | 第72页 |
3 研究结果 | 第72-103页 |
·蒙汉青少年价值观、父母教养方式、自尊发展特点及民族差异比较 | 第72-88页 |
·蒙、汉青少年未来取向的发展与价值观的关系 | 第88-91页 |
·蒙汉青少年未来取向各维度和父母教养方式的关系 | 第91-97页 |
·蒙、汉青少年未来取向与自尊的关系 | 第97-103页 |
4 分析与讨论 | 第103-116页 |
·蒙汉青少年价值观发展的总体特点 | 第103-104页 |
·蒙汉青少年价值观发展特点的差异比较 | 第104-105页 |
·蒙汉青少年父母教养方式的总体特点 | 第105-107页 |
·蒙汉青少年父母教养方式的特点的差异比较 | 第107-108页 |
·蒙汉青少年自尊的总体特点 | 第108-109页 |
·蒙汉青少年自尊发展状况的差异比较 | 第109-111页 |
·蒙汉青少年未来取向发展与价值观的关系 | 第111-112页 |
·蒙汉青少年未来取向发展与父母教养方式的关系 | 第112-113页 |
·蒙汉青少年未来取向发展与自尊的关系 | 第113-114页 |
·蒙汉青少年未来取向影响因素的回归分析 | 第114-116页 |
5 结论 | 第116-117页 |
第四部分 综合讨论与结论 | 第117-121页 |
1 本研究总体研究结果的讨论 | 第117-118页 |
·研究工具的信效度检验 | 第117页 |
·蒙汉青少年未来取向的发展状况及民族间差异比较 | 第117页 |
·蒙汉青少年价值观、父母教养方式、自尊的发展特点及民族间差异比较 | 第117-118页 |
·蒙汉青少年价值观、父母教养方式、自尊对未来取向发展的影响及民族间影响因素的差异比较 | 第118页 |
2 结论 | 第118-119页 |
3 本研究的不足与展望 | 第119-121页 |
·研究不足 | 第119页 |
·未来研究展望 | 第119-121页 |
参考文献 | 第121-126页 |
附录 | 第126-131页 |
研究生期间发表的论文 | 第131-132页 |
致谢 | 第132-133页 |