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对我国篮球教练员岗位培训教学体系的研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
1. 前言第9-17页
   ·选题依据第9-13页
   ·文献综述第13-17页
2. 研究对象与方法第17-19页
   ·研究对象第17页
     ·中国篮球教练员岗位培训教学体系第17页
     ·以2004、2005 年全国篮球教练员岗位培训高级班、继续班全体学员为调查对象第17页
   ·研究方法第17-19页
     ·文献资料法第17页
     ·专家访谈法第17页
     ·问卷调查法第17-19页
     ·实地考察分析法第19页
     ·数理统计法第19页
     ·逻辑法第19页
3. 研究结果与分析第19-68页
   ·中国体育教练员岗位培训的历史回顾第19-22页
     ·中国体育教练员制度的建立与发展第19-20页
     ·中国体育教练员岗位培训的发展过程与现状第20-21页
     ·中国篮球教练员岗位培训的历史回顾第21-22页
   ·国外教练员岗位培训教学工作概况及可借鉴的经验第22-27页
     ·澳大利亚教练员岗位培训课程设置第23-24页
       ·日本教练员岗位培训内容及学时分配第24页
     ·德国体育教练员岗位培训教学工作状况第24-25页
     ·英国教练员的培训模式第25-27页
   ·中国篮球教练员岗位培训的教学体系的现状及存在问题分析第27-51页
     ·中国篮球教练员岗位培训对象现状第28-33页
     ·中国篮球教练员岗位培训的指导思想及目标第33-34页
     ·中国篮球教练员岗位培训教学大纲分析第34-42页
     ·中国篮球教练员岗位培训教材与学时分配第42-47页
     ·中国篮球教练员岗位培训师资队伍现状第47-51页
   ·中国篮球教练员岗位培训教学体系改革设想第51-68页
     ·完善我国篮球教练员岗位培训教学大纲第52-60页
     ·加速完善我国篮球教练员岗位培训教材建设工作第60-63页
     ·改进我国篮球教练员岗位培训授课方式、方法第63-68页
4. 结论与建议第68-69页
5. 致谢第69-70页
6. 参考文献第70-73页
7. 附件第73-79页

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